【摘 要】
：
＜正＞日前，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，教育部教材局负责人就有关内容回答了记者的提问。1.请问此次义务教育课程修订的背景和意义是什么?答：一是党的十九大强调“落实立德树人根本任务，发展素质教育”，习近平总书记提出培养担当民族复兴大任时代新人的新要求，中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署要求强化课堂及学校教育主阵地作用，落实这些要求必须修改完善义务
论文部分内容阅读
＜正＞日前，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，教育部教材局负责人就有关内容回答了记者的提问。1.请问此次义务教育课程修订的背景和意义是什么?答：一是党的十九大强调“落实立德树人根本任务，发展素质教育”，习近平总书记提出培养担当民族复兴大任时代新人的新要求，中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署要求强化课堂及学校教育主阵地作用，落实这些要求必须修改完善义务教育课程方案和课程标准，
其他文献
孔子美学思想体系当中，坚持将“仁、和谐”“尽善尽美”作为音乐精神的内核。孔子的音乐美学本质上是音乐与道德的深度融合。探究孔子音乐美学思想，对于提高当代人的道德修养具有一定的意义，对当代声乐演唱和声乐教育的发展也具有导向与建构的作用。
江河灾害往往由气象原因引起，江河天气预报、警报等气象服务对预防、减轻江上航运、沿江地区的灾害起到决定性作用。随着气象服务范围的拓展，以及气候变化研究的需要，对江河气象观测资料的需求日益提高。船载自动气象站是借助船舶进行水文气象观测的重要设备，可以实时观测江河上的气象变化。船舶气象站网是基于私有云平台和云计算的B/S架构，由多个船舶气象站组成的气象站网，为水文气象服务、气候变化研究提供重要的观测资料
2022年一季度大宗商品价格集体飙升，作为全球原材料价格的晴雨表之一的标普高盛商品指数GSCI在一季度攀升了近34%，创下1990年以来最大涨幅。本轮大宗商品价格反弹力度比现代贸易史上的任何时期都更为凶猛，撼动了原本旨在为全球原材料流动提供便利的期货市场。回顾此轮大宗商品市场的巨幅波动，结合目前经济运行的现状，适时提前对大宗商品市场可能的走势进行判断，对参与其中的套期保值和投机交易都极具参考意义。
受脑启发的类脑智能是发展新一代人工智能的重要路径，如何借鉴生物智能实现人工智能的突破仍然面临巨大挑战。全脑计算从全脑规模与介观尺度逆向解析大脑智能，是类脑智能研究的关键技术。本文综述了目前该领域的发展现状。神经元尺度网络的全脑模拟不仅需要超大规模计算能力的支撑，为发展适应生物脑结构计算系统提出新的挑战，此外，构建面向生物脑实验数据的新型计算构架，发展认知智能相关功能实验数据的统计推断方法，将是通过
MFI型分子筛具有独特的微孔孔道结构、高的热和水热稳定性、特有的择形催化选择性等优势,被广泛用作许多工业反应的催化剂。其晶体内部最主要的分子通道是平行于晶体b轴的直孔道。用传统方法合成的该类分子筛晶体通常具有较大的尺寸和球状的形貌,将其用于催化有较大分子参与的反应时,其单一、狭长的微孔孔道对分子产生强烈的传质扩散限制,这往往使得分子在分子筛晶体内部的扩散成为催化反应的控速步骤。因此,对于作为催化剂
为回应21世纪社会变革对人才培养的新挑战、推进教育教学改革进一步深化,教育部颁布了《义务教育课程方案（2022年版）》。新课程方案以素养为导向,坚持综合育人与实践育人的理念。本文基于素养的整合性、情境性与具身性等特征,深入解读与分析新课程方案在助推核心素养落地过程中所彰显的人本取向、跨学科取向与实践取向。基于素养培育的视角,从开展素养本位的单元设计、积极探索跨学科教学方式、倡导具有学科实践意蕴的探
＜正＞智能网联汽车需要发展中国方案，即利用我们通信基础设施建设方面的优势，立足我们的国情，结合在行驶过程中所需要的通信、地图数据等一些资源，实现国家统一的安全监管，通过新一代信息技术的集成，共同推动智能网联汽车发展。随着我国汽车工业的发展和世界汽车工业的进步，汽车工业迎来了4.0时代。我们从1.0的机械化、2.0的电器化、3.0的信息化，最终逐步走到了以信息物理系统为标志的工业4.0时代。
＜正＞利用这个机会跟大家交流一下，怎么能够更好地建立和完善零碳建筑标准体系。从全球来看，零碳建筑是全球应对气候变化的共识。欧盟提出，2030年新建建筑要实现零排放，2050年既有建筑要达到零碳建筑；欧盟最新的表态是在2040年既有建筑要实现零排放，又提前了10年。美国2045年新建建筑要实现零排放，英国2050年所有建筑实现零碳目标。日本2030年新建建筑实现零能耗，2050年既有建筑达到零能耗。
本文基于梅罗维茨提出的媒介情境理论视角，以《如果国宝会说话》为例，通过营造情境、强化情境和超越情境三个维度详细解读了该纪录片对文物的讲述和再现，继而以媒介情境理论中的新媒介、新场景、新行为三个核心概念分析了文博纪录片的形式创新归因。