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充实的材料可以使作文有血有肉，打动人、说服人。议论文要想有可读性，就必须有丰富的论据。要使论据丰富起来，可从以下四方面入手。
一是要利用课内材料。在平时的学习中要注重积累，尤其是对于一些经典文章，要学会在写作时学以致用。
二是要联系个人实际。在写作时，尽量写自己熟悉的内容，这样才能因感而发，有话可谈，才能写出内容充实的作文，这就要求同学们平时要留心生活。
三要关注社会现实。好的议论文都是有现实意义的，往往是针对社会中的现实问题来发表自己的见解、主张，有选择性地把体现时代意义的素材引入作文，这样就能使作文有现实意义。
四是要选择对比事例。进行对比论证，可使论证充分，让事物的特征和本质在对比中显露出来，给人留下深刻的印象。
范文示例
善借者赢天下
人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋呢？聪明的犹太人有一句成功金言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！因此他们在世界上的多个领域里，一直都是领跑者，占尽了先机。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的进展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，在他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候，依然是个穷人，成为一个船主的梦想还只是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时，正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这条旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二条货船，将之改成油轮出租。几年后，他就是靠一个“借”字拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展。他自己没花一分钱，最终却登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”这里“假”的意思便是借。纵观历史，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最具代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇帝的宝座，他说了一段意味深长的话：“在大帐之内出谋划策，在千里之外一决胜负，我比不上张良;平定国家，安抚百姓，供给军饷，保障后勤供给不断绝，我不如萧何;率领百万之众的士兵，打仗就一定胜利，攻城就一定能拿得下，我不如韩信。”而刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下。试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上，他们也很难成就自己不朽的宏伟业绩。
俗话说：好风凭借力，送我上青云。人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想，谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的，但是，你必须借助别人的力量，才能让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：大鹏借得六月飙风之力，扶摇而上九万里。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展，借来荆州以成霸业。这正是“借力者强，借智者王”啊！
（作者王飙，选自《思维与智慧》2016年第11期，有改动）
写作借鉴
文章题目即摆出中心论点“善借者赢天下”。全文按照“总——分——总”的结构形式，思路明晰，论证透彻。第1段通过设问，进一步点题强调了论点，增强了文章的吸引力。接下来，以丰富的论据对论点加以充分论证。第2段列举了丹尼尔以“借”来成就自己梦想的事例，并以“连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如”来强调他“借”的能力，充分印证了论点。第3段以“其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累”一句，在文中承上启下，由上文国外的事例转入国内，该段论据既有荀子家喻户晓的名言，又有刘邦的经典实例，极具说服力。最后一段在总括全文的同时再次深化论点。
佳作亮相
竞争合作求双赢
郭天虹
面对日新月异的世界，谁都想做一位赢家;面对步履匆匆的时代，谁都不甘心被社会淘汰;面对人才济济的社会，谁都想脱颖而出，争得自己的一片天空。然而，你知道，一根筷子夹不起食物，一朵鲜花秀不出整个春天。
不懂得与人合作、总想着独领风骚，是糊涂的。有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，产量很高，于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后，纷纷找到他，向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的玉米，自己失去竞争优势，便拒绝回答。邻居们没有办法，继续种原来的种子。收获的时候，这位农民的玉米并沒有取得预想的丰收，比邻居家强不了多少。为了寻找原因，农民去请教一位专家。经专家分析，很快查出玉米减产的原因：他的优种玉米接受了邻居劣等玉米的花粉。农民本想在竞争中独领风骚，结果却事与愿违。如果他有“双赢”的智慧，就会是另外的结局——既利人又利己。
只有在竞争中谋求合作、追求双赢，才是明智的。比如“神州”和“万家乐”，这是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语则为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌，这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来了丰厚利润。他们在公平竞争的同时，保持良好的合作态势，逃脱了许多同行愈演愈烈的降价漩涡，实现了双赢。
双赢是一种智慧。拥有双赢的智慧，就犹如船有了帆，可以让你在茫茫大海中面对狂风巨浪时应对自如;拥有双赢的智慧，就犹如黑夜里有了明月，可以让你在漫漫长夜里面对前方的坎坷时信心满怀。
拥有双赢的智慧，不论在商场还是其他任何领域，都可以让你稳操胜券，笑对激烈的竞争。
点评
作文的中心论点是“竞争合作求双赢”。小作者提炼出两个分论点：其一，不懂得与人合作、总想着独领风骚，是失败的;其二，只有在竞争中谋求合作、追求双赢，才是明智的。显然，两个分论点呈对比关系，为了证明“不懂与人合作是糊涂的”这一分论点，小作者列举了一个“糊涂”农民失败的例子，既有事实又有分析;为了证明“在竞争中谋求合作是明智的”这一分论点，小作者列举了“神州”和“万家乐”两大品牌精诚合作、实现双赢的例子，充分证明了合作的重要性。最后，在前文论述的基础上再次强调以合作求双赢的观点，论证充分，使人信服。
一是要利用课内材料。在平时的学习中要注重积累，尤其是对于一些经典文章，要学会在写作时学以致用。
二是要联系个人实际。在写作时，尽量写自己熟悉的内容，这样才能因感而发，有话可谈，才能写出内容充实的作文，这就要求同学们平时要留心生活。
三要关注社会现实。好的议论文都是有现实意义的，往往是针对社会中的现实问题来发表自己的见解、主张，有选择性地把体现时代意义的素材引入作文，这样就能使作文有现实意义。
四是要选择对比事例。进行对比论证，可使论证充分，让事物的特征和本质在对比中显露出来，给人留下深刻的印象。
范文示例
善借者赢天下
人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋呢？聪明的犹太人有一句成功金言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！因此他们在世界上的多个领域里，一直都是领跑者，占尽了先机。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的进展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，在他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候，依然是个穷人，成为一个船主的梦想还只是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时，正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这条旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二条货船，将之改成油轮出租。几年后，他就是靠一个“借”字拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展。他自己没花一分钱，最终却登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”这里“假”的意思便是借。纵观历史，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最具代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇帝的宝座，他说了一段意味深长的话：“在大帐之内出谋划策，在千里之外一决胜负，我比不上张良;平定国家，安抚百姓，供给军饷，保障后勤供给不断绝，我不如萧何;率领百万之众的士兵，打仗就一定胜利，攻城就一定能拿得下，我不如韩信。”而刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下。试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上，他们也很难成就自己不朽的宏伟业绩。
俗话说：好风凭借力，送我上青云。人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想，谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的，但是，你必须借助别人的力量，才能让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：大鹏借得六月飙风之力，扶摇而上九万里。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展，借来荆州以成霸业。这正是“借力者强，借智者王”啊！
（作者王飙，选自《思维与智慧》2016年第11期，有改动）
写作借鉴
文章题目即摆出中心论点“善借者赢天下”。全文按照“总——分——总”的结构形式，思路明晰，论证透彻。第1段通过设问，进一步点题强调了论点，增强了文章的吸引力。接下来，以丰富的论据对论点加以充分论证。第2段列举了丹尼尔以“借”来成就自己梦想的事例，并以“连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如”来强调他“借”的能力，充分印证了论点。第3段以“其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累”一句，在文中承上启下，由上文国外的事例转入国内，该段论据既有荀子家喻户晓的名言，又有刘邦的经典实例，极具说服力。最后一段在总括全文的同时再次深化论点。
佳作亮相
竞争合作求双赢
郭天虹
面对日新月异的世界，谁都想做一位赢家;面对步履匆匆的时代，谁都不甘心被社会淘汰;面对人才济济的社会，谁都想脱颖而出，争得自己的一片天空。然而，你知道，一根筷子夹不起食物，一朵鲜花秀不出整个春天。
不懂得与人合作、总想着独领风骚，是糊涂的。有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，产量很高，于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后，纷纷找到他，向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的玉米，自己失去竞争优势，便拒绝回答。邻居们没有办法，继续种原来的种子。收获的时候，这位农民的玉米并沒有取得预想的丰收，比邻居家强不了多少。为了寻找原因，农民去请教一位专家。经专家分析，很快查出玉米减产的原因：他的优种玉米接受了邻居劣等玉米的花粉。农民本想在竞争中独领风骚，结果却事与愿违。如果他有“双赢”的智慧，就会是另外的结局——既利人又利己。
只有在竞争中谋求合作、追求双赢，才是明智的。比如“神州”和“万家乐”，这是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语则为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌，这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来了丰厚利润。他们在公平竞争的同时，保持良好的合作态势，逃脱了许多同行愈演愈烈的降价漩涡，实现了双赢。
双赢是一种智慧。拥有双赢的智慧，就犹如船有了帆，可以让你在茫茫大海中面对狂风巨浪时应对自如;拥有双赢的智慧，就犹如黑夜里有了明月，可以让你在漫漫长夜里面对前方的坎坷时信心满怀。
拥有双赢的智慧，不论在商场还是其他任何领域，都可以让你稳操胜券，笑对激烈的竞争。
点评
作文的中心论点是“竞争合作求双赢”。小作者提炼出两个分论点：其一，不懂得与人合作、总想着独领风骚，是失败的;其二，只有在竞争中谋求合作、追求双赢，才是明智的。显然，两个分论点呈对比关系，为了证明“不懂与人合作是糊涂的”这一分论点，小作者列举了一个“糊涂”农民失败的例子，既有事实又有分析;为了证明“在竞争中谋求合作是明智的”这一分论点，小作者列举了“神州”和“万家乐”两大品牌精诚合作、实现双赢的例子，充分证明了合作的重要性。最后，在前文论述的基础上再次强调以合作求双赢的观点，论证充分，使人信服。