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文化是民族的血脉，是人类的精神家园。习近平总书记强调，要继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德。这一重要论述，体现了党和国家高度重视中华优秀传统文化的鲜明立场和坚定态度。《义务教育思想品德课程标准（2011版）》增加了“了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化习俗”、“学习和了解中华文化传统”、“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感”等内容，为中考命题提供了理论依据和根本遵循。
一、文学艺术类
中华文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。尤其是经典诗词歌赋、名言警句，因其脍炙人口、意蕴深远而备受人们喜爱，成为中华文化艺苑中经久不衰的瑰宝。解答这类试题的关键在于日常积累，只有勤学、博闻、善思，才能做到胸有成竹、得心应手。
例1.（2015·江苏连云港）《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是（ ）
①要看到梅与雪的差距
②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性
④要正确认识和评价自己
A.②③ B.①③ C.②④ D.①②
赏析：本题主要考查如何正确认识自己。从诗句的本义来看，“逊”与“输”主要点出了梅与雪各有所长，各有所短；从寓意的角度，主要提示我们既要正确认识和评价自己，也要看到别人的优点和长处。符合题意的是②、④，故本题选C。
例2.（2015·安徽）“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了（ ）
A.生命的相互关爱
B.大自然生命多姿多彩
C.人的生命的独特性
D.生命是顽强的，也是脆弱的
赏析：本题考查的知识点是多彩的生命。这几句词出自毛泽东的《沁园春·长沙》，树林、船只、鹰、鱼等均充满生机，描绘出了大自然中多姿多彩的生命，正确答案为B。
例3.（2015·江苏淮安）中华文化博大精深，许多名言与社会主义核心价值观内容相契合。
请对照社会主义核心价值观个人层面的内容：“爱国、敬业、诚信、友善”，仿照示例，完成表格。
名 言核心价值观内容
1.专心致志，以事其业。敬业（示例）
2.授人玫瑰，手留余香。
3.天下兴亡，匹夫有责。
4.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
赏析：本题选取四则名言警句作为材料，考查社会主义核心价值观相关知识，主要考查学生的再认和再现能力。“授人玫瑰，手留余香”体现了友善；“天下兴亡，匹夫有责”体现了爱国；“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”体现了诚信。
答案：友善、爱国、诚信。
二、书法艺术类
汉字古老而神奇，记录着一个伟大民族的历史。数千年来，这种独具特色的文字，为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用。目前，书法教育已经入课堂、入试题，书写在很多考试中的卷面分值比例都有所提高。对中小学生进行基本书写技能培养，开展书法艺术欣赏，是传承中华优秀民族文化、培养爱国情怀的重要途径，是丰富文化生活、提高自身修养、实现全面发展的重要举措。
例4.（2015·湖北武汉）武汉形象标识以繁体篆书“漢”字为设计创意点，融入篆书写法，透出浓厚的楚汉文化韵味。这种设计（ ）
A.继承和弘扬了中华民族优秀传统文化
B.表明楚汉文化是唯一没有中断而发展至今的伟大文明
C.说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持传统文化
D.对人们的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻影响
赏析：本题主要考查学生对如何继承和弘扬中华优秀传统文化的理解能力。解答本题的关键是对题意的理解。题干中武汉形象标识繁体篆书“漢”字的设计，融入了我国篆书写法，继承和弘扬了我国优秀的传统文化，由此判断A项是正确的；B项说法太绝对化，应排除；C项说法错误，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
例5.（2015·四川南充）今年南充电视台在南充一中学举办《中国汉字听写大会》比赛，大大激发了市民的母语情结。据说，该节目灵感来自于国外的拼写大赛，你认为举办这样的节目（ ）
①有利于凝聚中华民族的力量，共筑中国梦
②是大胆吸取和借鉴世界外来文化营养的表现
③意义不大，现代社会电脑的普及早就替代了汉字的书写
④是积极传承中华民族优秀传统文化的主要举措
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
赏析：本题结合具体材料考查学生对举办《中国汉字听写大会》比赛的正确认识。汉字是中华民族优秀传统文化，举办汉字听写大会，是积极传承中华民族优秀传统文化的主要举措，故④正确；“大大激发了市民的母语情结”说明这一活动的举办有利于凝聚中华民族的力量，共筑中国梦，故①正确；“该节目灵感来自于国外的拼写大赛”表明该活动是大胆吸取和借鉴世界外来文化营养的表现，故②正确；③认识明显错误。故本题选D。
三、成语典故类
成语是经过长期使用、锤炼而成的定型词组或短语，自身高度凝练，形式简洁，意思精辟，寓意丰富，易记易用，体现了高度的语言智慧。历经数千年，成语仍然被广泛运用于我们日常生活中的各种语境中，堪称奇迹，是中华文化的“活化石”。以成语为载体考查思想品德相关知识，有利于引导学生更好地学习、了解和掌握成语，真正做到入耳、入脑、入心，领略汉语魅力，提高人文素养。 例6.（2015·山东日照）“百折不挠”、“水滴石穿”、“锲而不舍”，这些成语启示我们，成就一番事业需要（ ）
A.培养自信的品质
B.陶冶高尚的情操
C.磨砺坚强的意志
D.学会自我疏导、自我排解
赏析：本题考查磨砺意志的相关知识，考查学生的理解能力。“百折不挠”、“水滴石穿”、“锲而不舍”等成语启示我们，成就一番事业需要有坚持不懈的坚强意志。A、B、D 三项与题意不符，故答案为C。
四、民间艺术类
民间艺术是劳动者为满足自己生活和审美需求而创造的艺术。中国民间艺术蔚为大观，包括民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈、民间说唱艺术等多种形式，是中国民族优秀传统文化的重要内容。这些民间艺术走进中考试题，既能让考生了解、感悟丰富多彩的中华文化，又能培养考生对中华文化的认同感、归属感和自豪感。
例7.（2015·山东威海）从苏绣屏风、汉唐宫灯、京剧脸谱等民间艺术，到恢宏大气的文艺演出、民族特色浓郁的“新中装”……丰富多彩的文化元素成为APEC会议亮丽的风景，向全世界展示了中国文化的独特与精彩。这表明（ ）
A.我国的传统文化博大精深、源远流长
B.所有的中华文化都值得世界继承和发扬
C.文化是一个国家综合国力中的决定性因素
D.我国传统文化底蕴深厚，优于西方文化
赏析：本题以北京APEC会议为背景材料进行命题，旨在考查学生对中华传统文化的认识和理解。题干材料中列举一系列中国传统文化成就，说明我国传统文化博大精深、源远流长。依此分析可知A项正确且符合题意；B项是错误说法，对待传统文化要扬弃；C项是错误的，科技力和经济力是综合国力的决定性因素；D项是片面说法。
五、民谚俗语类
民谚俗语是流传于民间、言简意赅的话语，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。民谚俗语生动活泼、诙谐风趣，往往以简单的语言揭示深刻的道理，在近年各地思想品德中考试卷中频频出现。
例8.（2015·江苏扬州）下列最能体现合作学习价值的名言俗语是 （ ）
A.疑而能问，已得知识之半
B.授人以鱼，不如授人以渔
C.三个臭皮匠，赛过诸葛亮
D.循序而渐进，熟读而精思
赏析：本题考查的知识点是合作学习的重要性，主要考查学生对名言俗语的理解能力。A项强调好问的重要性，不符合题意；B项强调学习方法的重要性，不符合题意；C项说明合作的重要性，是正确的；D项强调渐进、精思的重要性，不符合题意。
六、故事哲理类
中华传统文化中的故事富含哲理，表达劳动人民的智慧、感情、意志和要求，具有强烈的现实性，是民族文化的重要组成部分。故事以其短小精致见长，读之回味无穷，给人以深刻启迪和美的感受，一般多以背景材料形式呈现，要求揭示道理、启示行为等，这类试题深入浅出，通俗中见到深刻。
例9.（2015·贵州黔南州）这是一则微信故事，三个工人在砌墙，有人问他们在干吗？第一个人没好气地说：砌墙，你没有看见吗？第二个人笑笑说：我们在盖一幢高楼。第三个人笑容满面；我们正在建一座新城市！10年后，第一个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，而第三个人则成为前面两个人的老板。这则故事给我们的启示是（ ）
A.起点相同，终点却各不相同
B.这是不可能发生的事情，纯属编聊斋
C.心态也是成功的重要元素
D.办法总比困难多，工作思路决定出路
赏析：本题选取一则微信故事，寓意是做人除了要脚踏实地工作之外，还必须要明白自己的目标是在哪里，要给自己定义一个未来。不能只为了砌墙而砌墙，设想未来才能有更强大的动力奋发进取，对应选项为D。
例10.（2015·湖南张家界）小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事，小刘准备写一篇论文，下列立意成立的是（ ）
①一个人不能有依赖思想，只有自立自强才能真正成长起来
②要自立，就要拒绝别人的帮助
③逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志
④帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
赏析：本题选取小鸡孵化成长过程的故事，考查自立、挫折等知识点。故事中“自己出壳”的小鸡健壮，而被帮助出壳的小鸡反而不够健壮，意味着自立才能自强，逆境磨炼坚强意志，对成长有很大帮助。选项②错误，自立有时需要必要的帮助，因此答案为C。
七、饮食文化类
中国饮食文化源远流长、博大精深，在世界上享有很高的声誉。近年来，“舌尖上的文化”、“舌尖上的安全”、“舌尖上的消费”等话题在各地中考试题频繁出现，旨在唤起和激发考生对家乡、对祖国的深厚感情，增强对中华民族的认同感和归属感。
例11.（2015·广西贵港）纪录片《舌尖上的中国》展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化，让观众从饮食文化中认识和理解传统和变化着的中国。对此认识错误的是（ ）
A.促进中外文化交流与渗透
B.中华文化具有民族性和多样性
C.传播中华文化提高影响力
D.中华文化源远流长、博大精深
赏析：本题考查的知识点是中华文化。《舌尖上的中国》展示了中华文化的特点，有利于提高中华文化的影响，B、C、D项是正确的，A项没有体现。本题是逆向选择题，故选A。 八、服饰文化类
中国服饰如同中国文化，是各民族互相渗透及影响而生成的。服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含义。几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好以及种种文化心态、宗教观念，都沉淀于服饰之中，构筑成了服饰文化精神文明内涵。
例12.（2015·四川内江）2014年 11月5日至11日，亚太经合组织（简称APEC）第二十二次领导人非正式会议在北京举行。APEC峰会领导人服装是展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”、魂为“礼”、形为“新”，合此三者，谓之“新中装”。其传统纹样“海水江崖”的创新设计，传达了APEC 21个经济体山水相依、守望相助的美好寓意，将中国东方情怀与世界的审美联系在一起。这说明 （ ）
A.优秀的中华文化要在创新中发展
B.中华传统文化引领着世界文化潮流
C.弘扬传统文化，必须抵制外来文化
D.我们要全盘继承发展中华传统文化
赏析：本题考查的知识点是对待中华文化的态度，考查学生运用所学知识分析、概括材料的能力。材料通过APEC峰会领导人服装说明了中华文化坚持在创新中发展，由此可以看出A项观点正确。B项错误，中华文化与世界其他民族的文化都是平等的；C项错误，我们要吸收和借鉴外来的优秀文化；D项错误，我们要取其精华、去其糟粕，继承中华优秀传统文化。
例13.（2015·内蒙古鄂尔多斯）根据右图，回答（1）和（2）题。
（1）习近平主席和夫人身着中式服装出席荷兰国宴，服装体现中华文化的特点是。
（2）在文化交流中，面对不同的文化，我们应该。
赏析：本题以习近平主席和夫人身着中式服装出席荷兰国宴这一时政新闻为载体，考查了考生对中华文化的特点以及面对不同文化所采取的正确态度的认识和理解。
答案：（1）源远流长、博大精深。
（2）①应采取客观、平等的态度。②尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。③要虚心学习其他文化的优点和长处。（或对其他国家和民族的优秀文化也要尊重和保护；或以开放的胸怀尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化；或对外来文化，不能照抄照搬，要取其精华、去其糟粕。）④我们有责任保护本民族的文化。
九、节日习俗类
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个国家和民族在长期历史演进中所形成的独具一格的文化传统和文化积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。将传统节日、习俗等元素注入中考试题，有利于引导青少年了解本民族传统习俗的文化内涵，领略中华文化韵味，珍爱自己的精神家园。
例14.（2015·河北）下列所示事物，能够让我们感受到中华民族传统文化的是（ ）
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
赏析：本题考查的知识点是感受中国传统文化，主要考查学生的理解与辨别能力。图①展示的是端午节，属于中国的传统节日；图②展示的是汉字，属于中国的传统文化；图③展示的是京剧，属于中国传统文化的精髓；图④展示的是圣诞节，属于西方文化，应该排除。故本题选C。
例15.（2015·湖北鄂州）中国“家”文化蕴含在许多传统佳节中。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这句诗所描述的中国传统节日是（ ）
A.端午 B.清明 C.中秋 D.重阳
赏析：本题考查的知识点是中国传统文化。题干是一句古诗，意思是：我知道在那遥远的家乡，兄弟们一定在登高望远；他们身上都佩着茱萸，就为少了我而感到遗憾伤心。古人以九月九日为上九，又叫重阳节，由此可以判断诗词中描述的是重阳节。
十、影视作品类
影视作为电影艺术和电视艺术的统称，是现代科学技术与艺术相结合的产物。通过画面、声音、蒙太奇、故事情节等来传达与表现。随着现代社会的发展，影视已深入到人类社会生活的方方面面。好的影视作品引入中考试题，有利于弘扬中华民族精神，引导学生树立正确的人生观、价值观，传递社会正能量。
例16.（2015·广西南宁）南宁市制作的以城市精神、都市情感、公益爱心为主要内容的微电影《父亲的地图》，登陆各大视频网站后，点击率一路飙升，赢得网友点赞，展示了我市“能帮就帮”的精神，传递了社会正能量。微电影《父亲的地图》的制作和播出（ ）
①有利于弘扬伟大的中华民族精神
②是先进文化建设的基础工程
③有利于加强社会主义精神文明建设
④丰富了人民群众的精神文化生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
赏析：本题考查的知识点是民族精神、精神文明建设。《父亲的地图》的制作播出有利于弘扬民族精神，有利于精神文明建设，丰富了人民群众的精神文化生活，因此①、③、④符合题意；先进文化建设的基础工程是发展科学和教育，②夸大了其地位，不能入选。故本题选C。
十一、历史文化类
一个忘记历史的民族是会消亡的，一个歪曲历史的民族是不可能有前途的，一个不崇尚英雄的民族是没有希望的。中华民族五千年文明的延续，很大程度上在于一脉相承的文化。让学生学习历史、了解历史，是思想品德课的责任和使命。只有让考生了解中国历史，才能真正理解和传承中华优秀传统文化，自觉担当起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。
例17.（2015·湖北四地）2014年是红军长征80周年，“四渡赤水”、“飞夺泸定桥”等是长征途中的经典篇章，震撼人心。红色文化丰富了我们用之不竭的精神宝库。这里的“精神宝库”（ ）
①是以自强不息为核心的伟大民族精神
②是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分
③是中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源
④是中华民族的根
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
赏析：题干中的精神宝库就是民族精神，本题主要考查的是关于民族精神的知识点。民族精神的核心是爱国主义，①错误；②、③是民族精神的重要性，应该入选；民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，④错误。故本题选C。
例18.（2015·四川资阳）2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。2015年9月，中俄双方将共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年活动。举办这一活动有利于（ ）
①警示人们铭记历史，珍爱和平
②弘扬伟大的中华民族精神
③提高民族凝聚力，增强人们复兴中华的责任感
④促进国与国之间和平共处，从此不再发生战争
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
赏析：本题考查学生对中俄双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利70周年活动的正确认识。④说法太绝对，是错误的；①、②、③符合题意。故本题选B。
一、文学艺术类
中华文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。尤其是经典诗词歌赋、名言警句，因其脍炙人口、意蕴深远而备受人们喜爱，成为中华文化艺苑中经久不衰的瑰宝。解答这类试题的关键在于日常积累，只有勤学、博闻、善思，才能做到胸有成竹、得心应手。
例1.（2015·江苏连云港）《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是（ ）
①要看到梅与雪的差距
②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性
④要正确认识和评价自己
A.②③ B.①③ C.②④ D.①②
赏析：本题主要考查如何正确认识自己。从诗句的本义来看，“逊”与“输”主要点出了梅与雪各有所长，各有所短；从寓意的角度，主要提示我们既要正确认识和评价自己，也要看到别人的优点和长处。符合题意的是②、④，故本题选C。
例2.（2015·安徽）“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了（ ）
A.生命的相互关爱
B.大自然生命多姿多彩
C.人的生命的独特性
D.生命是顽强的，也是脆弱的
赏析：本题考查的知识点是多彩的生命。这几句词出自毛泽东的《沁园春·长沙》，树林、船只、鹰、鱼等均充满生机，描绘出了大自然中多姿多彩的生命，正确答案为B。
例3.（2015·江苏淮安）中华文化博大精深，许多名言与社会主义核心价值观内容相契合。
请对照社会主义核心价值观个人层面的内容：“爱国、敬业、诚信、友善”，仿照示例，完成表格。
名 言核心价值观内容
1.专心致志，以事其业。敬业（示例）
2.授人玫瑰，手留余香。
3.天下兴亡，匹夫有责。
4.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
赏析：本题选取四则名言警句作为材料，考查社会主义核心价值观相关知识，主要考查学生的再认和再现能力。“授人玫瑰，手留余香”体现了友善；“天下兴亡，匹夫有责”体现了爱国；“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”体现了诚信。
答案：友善、爱国、诚信。
二、书法艺术类
汉字古老而神奇，记录着一个伟大民族的历史。数千年来，这种独具特色的文字，为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用。目前，书法教育已经入课堂、入试题，书写在很多考试中的卷面分值比例都有所提高。对中小学生进行基本书写技能培养，开展书法艺术欣赏，是传承中华优秀民族文化、培养爱国情怀的重要途径，是丰富文化生活、提高自身修养、实现全面发展的重要举措。
例4.（2015·湖北武汉）武汉形象标识以繁体篆书“漢”字为设计创意点，融入篆书写法，透出浓厚的楚汉文化韵味。这种设计（ ）
A.继承和弘扬了中华民族优秀传统文化
B.表明楚汉文化是唯一没有中断而发展至今的伟大文明
C.说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持传统文化
D.对人们的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻影响
赏析：本题主要考查学生对如何继承和弘扬中华优秀传统文化的理解能力。解答本题的关键是对题意的理解。题干中武汉形象标识繁体篆书“漢”字的设计，融入了我国篆书写法，继承和弘扬了我国优秀的传统文化，由此判断A项是正确的；B项说法太绝对化，应排除；C项说法错误，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
例5.（2015·四川南充）今年南充电视台在南充一中学举办《中国汉字听写大会》比赛，大大激发了市民的母语情结。据说，该节目灵感来自于国外的拼写大赛，你认为举办这样的节目（ ）
①有利于凝聚中华民族的力量，共筑中国梦
②是大胆吸取和借鉴世界外来文化营养的表现
③意义不大，现代社会电脑的普及早就替代了汉字的书写
④是积极传承中华民族优秀传统文化的主要举措
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
赏析：本题结合具体材料考查学生对举办《中国汉字听写大会》比赛的正确认识。汉字是中华民族优秀传统文化，举办汉字听写大会，是积极传承中华民族优秀传统文化的主要举措，故④正确；“大大激发了市民的母语情结”说明这一活动的举办有利于凝聚中华民族的力量，共筑中国梦，故①正确；“该节目灵感来自于国外的拼写大赛”表明该活动是大胆吸取和借鉴世界外来文化营养的表现，故②正确；③认识明显错误。故本题选D。
三、成语典故类
成语是经过长期使用、锤炼而成的定型词组或短语，自身高度凝练，形式简洁，意思精辟，寓意丰富，易记易用，体现了高度的语言智慧。历经数千年，成语仍然被广泛运用于我们日常生活中的各种语境中，堪称奇迹，是中华文化的“活化石”。以成语为载体考查思想品德相关知识，有利于引导学生更好地学习、了解和掌握成语，真正做到入耳、入脑、入心，领略汉语魅力，提高人文素养。 例6.（2015·山东日照）“百折不挠”、“水滴石穿”、“锲而不舍”，这些成语启示我们，成就一番事业需要（ ）
A.培养自信的品质
B.陶冶高尚的情操
C.磨砺坚强的意志
D.学会自我疏导、自我排解
赏析：本题考查磨砺意志的相关知识，考查学生的理解能力。“百折不挠”、“水滴石穿”、“锲而不舍”等成语启示我们，成就一番事业需要有坚持不懈的坚强意志。A、B、D 三项与题意不符，故答案为C。
四、民间艺术类
民间艺术是劳动者为满足自己生活和审美需求而创造的艺术。中国民间艺术蔚为大观，包括民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈、民间说唱艺术等多种形式，是中国民族优秀传统文化的重要内容。这些民间艺术走进中考试题，既能让考生了解、感悟丰富多彩的中华文化，又能培养考生对中华文化的认同感、归属感和自豪感。
例7.（2015·山东威海）从苏绣屏风、汉唐宫灯、京剧脸谱等民间艺术，到恢宏大气的文艺演出、民族特色浓郁的“新中装”……丰富多彩的文化元素成为APEC会议亮丽的风景，向全世界展示了中国文化的独特与精彩。这表明（ ）
A.我国的传统文化博大精深、源远流长
B.所有的中华文化都值得世界继承和发扬
C.文化是一个国家综合国力中的决定性因素
D.我国传统文化底蕴深厚，优于西方文化
赏析：本题以北京APEC会议为背景材料进行命题，旨在考查学生对中华传统文化的认识和理解。题干材料中列举一系列中国传统文化成就，说明我国传统文化博大精深、源远流长。依此分析可知A项正确且符合题意；B项是错误说法，对待传统文化要扬弃；C项是错误的，科技力和经济力是综合国力的决定性因素；D项是片面说法。
五、民谚俗语类
民谚俗语是流传于民间、言简意赅的话语，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。民谚俗语生动活泼、诙谐风趣，往往以简单的语言揭示深刻的道理，在近年各地思想品德中考试卷中频频出现。
例8.（2015·江苏扬州）下列最能体现合作学习价值的名言俗语是 （ ）
A.疑而能问，已得知识之半
B.授人以鱼，不如授人以渔
C.三个臭皮匠，赛过诸葛亮
D.循序而渐进，熟读而精思
赏析：本题考查的知识点是合作学习的重要性，主要考查学生对名言俗语的理解能力。A项强调好问的重要性，不符合题意；B项强调学习方法的重要性，不符合题意；C项说明合作的重要性，是正确的；D项强调渐进、精思的重要性，不符合题意。
六、故事哲理类
中华传统文化中的故事富含哲理，表达劳动人民的智慧、感情、意志和要求，具有强烈的现实性，是民族文化的重要组成部分。故事以其短小精致见长，读之回味无穷，给人以深刻启迪和美的感受，一般多以背景材料形式呈现，要求揭示道理、启示行为等，这类试题深入浅出，通俗中见到深刻。
例9.（2015·贵州黔南州）这是一则微信故事，三个工人在砌墙，有人问他们在干吗？第一个人没好气地说：砌墙，你没有看见吗？第二个人笑笑说：我们在盖一幢高楼。第三个人笑容满面；我们正在建一座新城市！10年后，第一个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，而第三个人则成为前面两个人的老板。这则故事给我们的启示是（ ）
A.起点相同，终点却各不相同
B.这是不可能发生的事情，纯属编聊斋
C.心态也是成功的重要元素
D.办法总比困难多，工作思路决定出路
赏析：本题选取一则微信故事，寓意是做人除了要脚踏实地工作之外，还必须要明白自己的目标是在哪里，要给自己定义一个未来。不能只为了砌墙而砌墙，设想未来才能有更强大的动力奋发进取，对应选项为D。
例10.（2015·湖南张家界）小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事，小刘准备写一篇论文，下列立意成立的是（ ）
①一个人不能有依赖思想，只有自立自强才能真正成长起来
②要自立，就要拒绝别人的帮助
③逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志
④帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
赏析：本题选取小鸡孵化成长过程的故事，考查自立、挫折等知识点。故事中“自己出壳”的小鸡健壮，而被帮助出壳的小鸡反而不够健壮，意味着自立才能自强，逆境磨炼坚强意志，对成长有很大帮助。选项②错误，自立有时需要必要的帮助，因此答案为C。
七、饮食文化类
中国饮食文化源远流长、博大精深，在世界上享有很高的声誉。近年来，“舌尖上的文化”、“舌尖上的安全”、“舌尖上的消费”等话题在各地中考试题频繁出现，旨在唤起和激发考生对家乡、对祖国的深厚感情，增强对中华民族的认同感和归属感。
例11.（2015·广西贵港）纪录片《舌尖上的中国》展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化，让观众从饮食文化中认识和理解传统和变化着的中国。对此认识错误的是（ ）
A.促进中外文化交流与渗透
B.中华文化具有民族性和多样性
C.传播中华文化提高影响力
D.中华文化源远流长、博大精深
赏析：本题考查的知识点是中华文化。《舌尖上的中国》展示了中华文化的特点，有利于提高中华文化的影响，B、C、D项是正确的，A项没有体现。本题是逆向选择题，故选A。 八、服饰文化类
中国服饰如同中国文化，是各民族互相渗透及影响而生成的。服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含义。几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好以及种种文化心态、宗教观念，都沉淀于服饰之中，构筑成了服饰文化精神文明内涵。
例12.（2015·四川内江）2014年 11月5日至11日，亚太经合组织（简称APEC）第二十二次领导人非正式会议在北京举行。APEC峰会领导人服装是展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”、魂为“礼”、形为“新”，合此三者，谓之“新中装”。其传统纹样“海水江崖”的创新设计，传达了APEC 21个经济体山水相依、守望相助的美好寓意，将中国东方情怀与世界的审美联系在一起。这说明 （ ）
A.优秀的中华文化要在创新中发展
B.中华传统文化引领着世界文化潮流
C.弘扬传统文化，必须抵制外来文化
D.我们要全盘继承发展中华传统文化
赏析：本题考查的知识点是对待中华文化的态度，考查学生运用所学知识分析、概括材料的能力。材料通过APEC峰会领导人服装说明了中华文化坚持在创新中发展，由此可以看出A项观点正确。B项错误，中华文化与世界其他民族的文化都是平等的；C项错误，我们要吸收和借鉴外来的优秀文化；D项错误，我们要取其精华、去其糟粕，继承中华优秀传统文化。
例13.（2015·内蒙古鄂尔多斯）根据右图，回答（1）和（2）题。
（1）习近平主席和夫人身着中式服装出席荷兰国宴，服装体现中华文化的特点是。
（2）在文化交流中，面对不同的文化，我们应该。
赏析：本题以习近平主席和夫人身着中式服装出席荷兰国宴这一时政新闻为载体，考查了考生对中华文化的特点以及面对不同文化所采取的正确态度的认识和理解。
答案：（1）源远流长、博大精深。
（2）①应采取客观、平等的态度。②尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。③要虚心学习其他文化的优点和长处。（或对其他国家和民族的优秀文化也要尊重和保护；或以开放的胸怀尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化；或对外来文化，不能照抄照搬，要取其精华、去其糟粕。）④我们有责任保护本民族的文化。
九、节日习俗类
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个国家和民族在长期历史演进中所形成的独具一格的文化传统和文化积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。将传统节日、习俗等元素注入中考试题，有利于引导青少年了解本民族传统习俗的文化内涵，领略中华文化韵味，珍爱自己的精神家园。
例14.（2015·河北）下列所示事物，能够让我们感受到中华民族传统文化的是（ ）
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
赏析：本题考查的知识点是感受中国传统文化，主要考查学生的理解与辨别能力。图①展示的是端午节，属于中国的传统节日；图②展示的是汉字，属于中国的传统文化；图③展示的是京剧，属于中国传统文化的精髓；图④展示的是圣诞节，属于西方文化，应该排除。故本题选C。
例15.（2015·湖北鄂州）中国“家”文化蕴含在许多传统佳节中。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这句诗所描述的中国传统节日是（ ）
A.端午 B.清明 C.中秋 D.重阳
赏析：本题考查的知识点是中国传统文化。题干是一句古诗，意思是：我知道在那遥远的家乡，兄弟们一定在登高望远；他们身上都佩着茱萸，就为少了我而感到遗憾伤心。古人以九月九日为上九，又叫重阳节，由此可以判断诗词中描述的是重阳节。
十、影视作品类
影视作为电影艺术和电视艺术的统称，是现代科学技术与艺术相结合的产物。通过画面、声音、蒙太奇、故事情节等来传达与表现。随着现代社会的发展，影视已深入到人类社会生活的方方面面。好的影视作品引入中考试题，有利于弘扬中华民族精神，引导学生树立正确的人生观、价值观，传递社会正能量。
例16.（2015·广西南宁）南宁市制作的以城市精神、都市情感、公益爱心为主要内容的微电影《父亲的地图》，登陆各大视频网站后，点击率一路飙升，赢得网友点赞，展示了我市“能帮就帮”的精神，传递了社会正能量。微电影《父亲的地图》的制作和播出（ ）
①有利于弘扬伟大的中华民族精神
②是先进文化建设的基础工程
③有利于加强社会主义精神文明建设
④丰富了人民群众的精神文化生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
赏析：本题考查的知识点是民族精神、精神文明建设。《父亲的地图》的制作播出有利于弘扬民族精神，有利于精神文明建设，丰富了人民群众的精神文化生活，因此①、③、④符合题意；先进文化建设的基础工程是发展科学和教育，②夸大了其地位，不能入选。故本题选C。
十一、历史文化类
一个忘记历史的民族是会消亡的，一个歪曲历史的民族是不可能有前途的，一个不崇尚英雄的民族是没有希望的。中华民族五千年文明的延续，很大程度上在于一脉相承的文化。让学生学习历史、了解历史，是思想品德课的责任和使命。只有让考生了解中国历史，才能真正理解和传承中华优秀传统文化，自觉担当起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。
例17.（2015·湖北四地）2014年是红军长征80周年，“四渡赤水”、“飞夺泸定桥”等是长征途中的经典篇章，震撼人心。红色文化丰富了我们用之不竭的精神宝库。这里的“精神宝库”（ ）
①是以自强不息为核心的伟大民族精神
②是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分
③是中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源
④是中华民族的根
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
赏析：题干中的精神宝库就是民族精神，本题主要考查的是关于民族精神的知识点。民族精神的核心是爱国主义，①错误；②、③是民族精神的重要性，应该入选；民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，④错误。故本题选C。
例18.（2015·四川资阳）2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。2015年9月，中俄双方将共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年活动。举办这一活动有利于（ ）
①警示人们铭记历史，珍爱和平
②弘扬伟大的中华民族精神
③提高民族凝聚力，增强人们复兴中华的责任感
④促进国与国之间和平共处，从此不再发生战争
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
赏析：本题考查学生对中俄双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利70周年活动的正确认识。④说法太绝对，是错误的；①、②、③符合题意。故本题选B。