【摘 要】
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拔尖创新人才培养是国家获得国际竞争主动权、经济实现高质量发展、高校践行育人使命的客观要求.应用CiteSpace软件对“十三五”期间CNKI数据库收录的以“拔尖创新人才培养”为主题的研究文献进行分析,发现发文量平稳波动,研究机构以“双一流”建设高校为主,学科分布较为集中.在研究趋势上,呈现研究领域深入化、场所多元化和内容聚焦化,同时,育人目标、改革举措以及实施场地等逐渐成为研究的核心议题.从长远来看,该领域研究应更为注重研究过程的实践性、持续性和全面性,形成更多适合中国场景的特色研究.
【机 构】
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浙江工业大学 公共管理学院,浙江 杭州310023
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拔尖创新人才培养是国家获得国际竞争主动权、经济实现高质量发展、高校践行育人使命的客观要求.应用CiteSpace软件对“十三五”期间CNKI数据库收录的以“拔尖创新人才培养”为主题的研究文献进行分析,发现发文量平稳波动,研究机构以“双一流”建设高校为主,学科分布较为集中.在研究趋势上,呈现研究领域深入化、场所多元化和内容聚焦化,同时,育人目标、改革举措以及实施场地等逐渐成为研究的核心议题.从长远来看,该领域研究应更为注重研究过程的实践性、持续性和全面性,形成更多适合中国场景的特色研究.
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