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在初中语文教学中,教师要促使＂学困生＂积极、主动地参与学习,进而达到教学面向全体学生,整体提高教学成绩的目的。本文从激发学习兴趣、培养学习习惯、帮助树立自信、做好点拨指导等方面,探究在语文教学过程中帮助＂学困生＂提高语文学习能力的有效策略。
如何帮助“学困生”学好语文
【摘 要】
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在初中语文教学中,教师要促使＂学困生＂积极、主动地参与学习,进而达到教学面向全体学生,整体提高教学成绩的目的。本文从激发学习兴趣、培养学习习惯、帮助树立自信、做好点拨
【机 构】
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江苏省沛县崔寨中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年8期
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