【摘 要】
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2015年3月27日,由中央电视台、北京电影学院和索尼中国专业系统集团共同主办,索尼高清影视技术学院3D·4K技术中心承办的第二届索尼4K论坛暨“4K杯”颁奖典礼在北京召开。本
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2015年3月27日,由中央电视台、北京电影学院和索尼中国专业系统集团共同主办,索尼高清影视技术学院3D·4K技术中心承办的第二届索尼4K论坛暨“4K杯”颁奖典礼在北京召开。本刊编辑部受邀参加本届论坛,聆听海内外节目内容制作专家、机构分享从海外到国内4K发展进程规划、技术进步及4K现场制作实际应用案例,也观赏到了令人震撼的8K×2K超高清精彩节目。
March 27, 2015, co-hosted by CCTV, Beijing Film Academy and Sony China Professional Systems Group, the 2nd Sony 4K Forum and “4K Cup” Ceremony hosted by the 3D · 4K Technology Center of Sony HDTV Academy Held in Beijing. The editorial department was invited to participate in this forum to listen to the production of program content experts at home and abroad, institutions to share from overseas to the domestic 4K development process planning, technological progress and 4K live production of practical applications, but also to watch the stunning 8K × 2K Ultra-high-definition show.
其他文献
【中图分类号】G633.2/.98【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 课堂是提高学生素质的主阵地，合理处理好教与学的关系，营造和谐高效的课堂氛围，就应从以下方面入手。 一、教师方面 1.指导读书方法 洋思教法实施的初级阶段，教师有不会上课的苦恼。学生阅读速度缓慢影响了自学进度，自学方法生疏妨碍了自学效果，经过反思我们放下急躁的情绪遵循循序渐进原则，先指导
【摘 要】 信息技术学科由于其学科的特殊性，在课堂教学中，时常会出现一些不如意的教学行为，致使课堂效率比较低，课堂上无效、低效的教学现象时有发生，极大地阻碍了新课改的实施，限制了学科的发展。那么，提升课堂教学的有效性、探求一种全新的教学模式就成为深化新课改的迫切需要。怎样才能算是一堂有效的信息技术课呢？笔者拟从备课环节、课堂提问、小组合作等三个方面的有效性浅谈信息技术的有效教学。 【关键词】 信
信息技术学科由于其学科的特殊性,在课堂教学中,时常会出现一些不如意的教学行为,致使课堂效率比较低,课堂上无效、低效的教学现象时有发生,极大地阻碍了新课改的实施,限制了
【摘 要】 作者对教材深度解析，紧紧抓住一个“变”字铺展课堂设计，说课的内容巧妙，着眼点新颖，层层深入，内化主题。把一篇科学小品文讲的有声有色。 【关键词】 说课；内容的深层解析；教法；学法新颖；一个“变”字统领全课 【中图分类号】G633【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 当你看到翩翩起舞的蝴蝶时，你可曾想到它昨夜才经历破茧的痛；当你欣赏璀璨的珍珠时，你
【摘 要】 培养学生创新思维，打造化学高效课堂，在学习《二氧化碳》时，把生物学的光合作用和呼吸作用的知识引入课堂，从不同角度，展现了一个丰富多彩的化学世界。在学习《水的净化》时，把化学知识与环境科学结合起来。在学习《分子与原子》时，让学生登陆网站，查阅图书搜集相关资料。在学习《离子》时，制作模拟课件，播放核外电子在原子核外运动的模拟图像，让学生在欣赏中由宏观世界进入了微观，大大地活跃了课堂气氛，激
【中图分类号】G642.421【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 传统的英语教学只重视知识的传承，而忽视知识的获得过程、方法，以传授、灌输为特征，以学生掌握知识量的多少即记忆为重点，以分数的高低作为衡量学生学习状况的唯一依据，强调师道尊严，课堂教学死板，学生被动接受，学生学习心理负担过重，师生双方都不敢也不能“标新立异”，导致课堂教学缺乏个性且厌学情绪严重。因
【摘 要】 教师的提问，不仅可以检查学生对知识的掌握情况，而且还可以激发学生的兴趣，引导学生思考，沟通师生感情，吸引学生的注意力等等。那么，在教学过程中，教师怎样才能做到有效提问呢？我将谈谈对这个问题的认识。 【关键词】 课堂提问；趣味性；逻辑性；全面性 【中图分类号】G633.65【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 课堂提问是每位老师用的教学手段之一，对
【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 深圳是我国的经济特区，是改革的前沿阵地，在深圳这块宝地，医疗卫生都很发达，许多疾病得到了根治，人民的健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对深圳特区人民造成了日益严重的威胁。特区人民逐渐认识到，健康不仅是没有疾病，而且是在身体、心理和社会关系方面都能保持完美的状态。深
【摘 要】 随着美术课程标准的推行和深入实施，引发了作为一线小学美术教师我的种种思考、探索与实践。多媒体也已经深入到课堂中为教学服务，激发着学生的积极性。所以在课堂上不仅没有达到教学的目的，而且耽误了教学时间，完不成教学任务。所以在教学中要巧用多媒体，使它真正发挥在课堂教学中功用，要做到：因材巧用多媒体，适时选用多媒体，让课堂教学具有实效性。让学生乐学、会学、博学、勤学，突出学生在教学中的主体地位
通过对宁夏NKWS-Ⅲ型日光温室内外气象因子进行为期2年的连续采集，同时对温室内黄瓜在秋茬和春茬两个生长季的生长发育状况进行观测，分析得到以下结果：
(1)通过分析温室内