【摘 要】
：
演绎法是指从一般规律到特殊现象,通过推理得出具体结论的推理形式。例如从“一切金属都能导电”这一规律(结合小前提:“铁是金属”)推导出“铁能导电”这一具体结论。这一思
论文部分内容阅读
演绎法是指从一般规律到特殊现象,通过推理得出具体结论的推理形式。例如从“一切金属都能导电”这一规律(结合小前提:“铁是金属”)推导出“铁能导电”这一具体结论。这一思维方式在阅读教学中体现为从一个一般性的总的命题出发,引导学生进入文本,将这一命题在具体文本中加以推导和阐释,深化对文本的理解。演绎的内容可涉及文本的内容、手法、思想情感等方面,如从“《雨巷》之美”演绎出“意象美”“情感美”“音韵美”等。这一教学方法常被教师不自觉地运用,但缺少经验总结、理论分析,又因其具有“结论先行”的倾向而存在较大争议。
其他文献
英语教学应充分重视听说训练，听说训练可先训练“听”，再训练“说”，分阶段进行，训练中应注意选用有趣的材料，注意听说能力的培养，并且按照具体的步骤，循序渐近地进行教学。
中华优秀传统文化是中华民族不断延续的精神来源,随着互联网技术的不断发展和新媒体的出现,大学生对中华优秀传统文化的认同受到质疑。研究大学生对中华优秀传统文化的认同路
俗话说“树老根多，人老话多”。唠唠叨叨是老年人的特征之一，尤其是老年女性更爱唠叨。唠叨是女人的一种天性。唠叨是女人的专利，唠叨是女人的别名，哪里有女人，哪里就有唠叨。
“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”轻轻的一句话，看起来很容易说出，但具体落到我们每个人身上，也许就不容易了。不容易就在于我们常常认为宽容是一种软弱，是一种妥协，是一种对他人的
治虚寒胃痛 干辣椒10克，乌贼骨20克，川贝母5克。3味捣细末调匀，温开水送下，分3～4次服完。具有温胃散寒、敛酸止痛的作用。适用于脾胃虚寒所致的胃痛泛酸、食后腹胀、口吐清水、舌
课堂教学中新课内容的引入是一个非常重要的教学环节。教师可根据学生的具体情况和授课内容，运用实验，实例，事例和已有知识等方式来引出新课内容，以求提高课堂教学的效果。
线性代数是研究线性空间及其上的变换的学科。由于这一学科与工程技术关系密切，它历来都是工科院校的主要基础课之一。这门课程让学生感受到现代数学思想，每一个新概念由“定义
培养学生良好的心理素质,发展学生的个性,是素质教育的一个重要内容。由于多方面的原因,有的学生学习目的不明确,学习积极性不高;感情脆弱,情绪不稳定;性格孤僻,任性,出现心
爱子之心人皆有之。但父母如何正确地爱孩子、教孩子、育孩子，这是摆在每个家长面前的一份问卷。
分析了茭白栽培中存在的问题，介绍了螟虫的发生情况，总结了药剂防治效果及天敌调查情况，并提出了螟虫防治对策，以期为茭白螟虫的防治提供参考。