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一、什么是高效课堂《扬州市中小学课堂有效教学评价建议》对中小学课堂有效教学评价做了以下建议：一、课堂环境和谐；二、目标设定合理；三、教学内容适当；四、教学过程严实。从这几点来看，高效的课堂就是教师合理安排教学内容、过程的课堂，是教师营造合理情景、运用适当的教学方法的课堂，是学生主动学习、积极思维的课堂，是学生充分自主学习的课堂，