论文部分内容阅读
教育全面质量管理体系的建立与实验──ISO9000在学校管理中的应用
【机 构】
：
黑龙江东亚大学
【出 处】
：
北京城市学院学报
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
2010年9月6日，中国工程院院长、党组书记周济到河海大学视察指导工作。在校党委书记朱拓、校长王乘的陪同下，周济院长首先来到中国工程院院士吴中如教授的工作室，给吴中如院士送
董事有＂使公司守法经营的义务＂,因此,在公司违法时,即使董事没有直接违反以其作为义务相对人的法律、行政法规,也应按照公司法第150条的规定对公司的损失承担赔偿责任.董事在执
2000年,我在北师大做访问学者期间,第一次听到关于非政府公共机构的提法,同时开始市民社会与第三部门的学习研究.2001年拜读了秦晖先生的<政府与企业之外的现代化>,逐步弄明
期刊
作为福柯的成熟之作，《规训与惩罚》通过对监狱制度诞生的案例向读者展示了“规训社会”的形成过程。这个过程充满了断裂和偶然，福柯以谱系学的方法生动而真实地揭示出“权力一
对国内外有关虚拟水、虚拟水贸易问题等方面进行了综述,在此基础上建议我国应推行区域虚拟水贸易战略解决区域的水安全问题,保障区域经济协调发展,指出我国实行区域虚拟水战
【摘要】数学是高中课程中很重要的一门学科，数学思维能力的培养可以帮助学生更好地进行数学的学习.基于此，本文从高中数学教学中培养数学思维能力的重要性出发，给出了高中数学教学中培养数学思维能力的方法，高中数学教师需要提高学生学习数学的兴趣，培养学生的观察能力和直觉思维，从而提高学生的数学思维能力和综合素质. 【关键词】高中数学；数学思维能力；直觉思维 传统的数学教学将重点放在了学生对知识点的掌握上