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本文是基于国家职业教育改革的宏观背景,以及我校“药德、药规、药技”的核心思想,高职扩招后,面临学生数量激增和学生来源多样的新情况,开展课堂教学改革,针对建立“校企合作共同体”“学习共同体”,开展复合型教学模式,采取信息化智能化教学手段,培养高技能具有合作创新能力的应用型人才进行的分析与思考.
高职扩招背景下课堂教学改革的思考 ——以浙江医药高等专科学校为例
【摘 要】
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本文是基于国家职业教育改革的宏观背景,以及我校“药德、药规、药技”的核心思想,高职扩招后,面临学生数量激增和学生来源多样的新情况,开展课堂教学改革,针对建立“校企合
【机 构】
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浙江医药高等专科学校 浙江 宁波 315100
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2020年6期
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