牛年说牛

来源 :华夏星火 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leoki111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今是何年?今年是牛年! 牛是人们既熟悉又喜爱的大家畜,在动物学分类中,牛属于哺乳纲偶蹄目牛科。牛身强体壮,头部长角,胃有4室,食草反刍。考古证明,现代的家牛起源于古代的野牛。一般认为,今天的各种驯化牛都源于同一个祖先,称之为乌鲁斯牛。这种牛广泛分布于欧洲、亚洲和非洲大陆,不论生长在什么地方,它们的差异都很小。考古学家推测:牛最早可能是在东南欧被驯
其他文献
【摘要】英语是当前义务教育阶段的必学科目,也是学生以后参加高考、接受更高等教育和出国留学的重要指标之一,影响着学生今后的每一步发展。在小学阶段学好英语,为今后的英语学习奠定良好的基础是每个小学生英语学习的最终目标。而小学英语生活化兴趣教学是提高小学生英语学习兴趣,增强英语学习能力,有效提高学生英语成绩的新型教学模式。在2001年国家英语课程标准颁布之后,此教学方法在小学英语教学当中得到了广泛的应用
吕梁地区位于黄河东岸,山西省中西部。全区辖13个县、市,其中有9个县属于山区县。沿黄河东岸的兴县、临县、柳林、石楼4县是红枣主产县。这里气候温暖,日照充足,无霜期180天
据专家预测,独特农产品开发将呈五大趋势。形状出奇如:手指般大的黄瓜,弹丸似的茄子,一口可含10多个的樱桃西红柿等。鲜嫩可口,色、形奇特的袖
根据工程设计要求,在中波台天线场区内安装视频监控系统,对场区进行安全监视,按照工程设计惯例,我们进行了施工,由于中波场强大,对视频监控效果产生了很大的影响,施工中花费了很大的
众所周知,语言是由口语和书面语组成的,我们不仅要熟练一种语言的口语,还要熟悉它的书面语。中学生学英语应以较为规范、准确、通用的语言为标准,不断加强笔头训练,书面表达训练是掌握这种语言行之有效的手段。那么,如何运用较为规范的语言和规定的词数来写好这类文章呢?下面就如何训练和提高学生“书面表达”能力谈谈个人的做法,不足之处,请各位同仁批评指正。  一、抓好过渡,由句到篇  “冰冻三尺,非一日之寒”。英
《义务教育语文课程标准》对阅读目标的确定,吸纳了现代阅读理念,新课标如此表述:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思想、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”它体现了“以人为本”的思想,强调了“对话”在阅读教学中的重要作用。因此,《义务教育语文课程标准》明确规定阅读教学的总体目标和具体目标时,都渗透着这种理念。  一、阅读的方法与技能目标  新课标
我国耕地保护形势十分严峻,人均耕地不及世界人均耕地数的1/3,全国有666个县低于联合国粮农组织确定的0.05公顷警戒线。最近,党中央、国务院发出《关于进一步加强土地管理,切
一提起芽菜,人们就会想起黄豆芽、绿豆芽等豆芽菜。豆芽菜是我国古代食品中的重要发明之一,不过,几千年来,芽菜的种类及其栽培技术一直没有开拓性的进展。进入90年代以后,中
【摘要】随着互动探究式教学方法的出现,不仅传统教学模式受到了巨大的冲击,并且对初中生物教师的专业素质要求也随之提高,这对于初中生物教学是一个非常大的挑战。本文通过对互动探究式教学的意义和在初中生物教学中培养互动探究式学习能力的意义进行了分析,总结归纳出了互动探究式学习能力在初中生物教学中的具体培养策略。  【关键词】互动探究式 学习能力 初中生物教学 培养  前言:随着我国教育改革的全面发展,教育
十年树木,百年树人。随着时代的发展,素质教育已成为当今中国教育的主流。素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,