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【出 处】
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农技服务
【发表日期】
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2002年6期
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摘要： 富有情趣的物理课堂教学可以培养学生的学习兴趣，并在乐趣中获得知识。本文论述了激励学生的学习情趣的几个方面：用生动风趣的语言，激发和提高学生的学习兴趣；用丰富的情感，激励学生的学习情趣；进行趣味新奇的物理实验演示；用实验导入新课的方法，使学生产生悬念；讲述有趣的物理现象、物理学史和物理学家的故事；教育学生观察现实生活中的物理现象。 关键词： 物理 情趣 兴趣 物理 实验 在物理教学中
近年来，我国针对国际上教学现代化的改革，相应提出了素质教育的口号，特别是在理科教学中强调对学生科技素质的培养，以提高全民族的科技水平。为此修改了理科教学大纲，教学目的发生了由知识到能力、由能力向素质、由智力教育观念向综合教育观念转化的变化，新大纲的着眼点也从考虑物理学科本身的学习需要变为考虑物理科学、物理教学、社会效益相结合的整体需要，从学生在校内学习期间的需要变为学生在校与毕业后工作相结合的需要
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The collected Eucommia leaf, d
期刊
摘要： 安全教育摆在整个学校教育的首要地位,是关系到生命的大事。本文就化学教学中如何从教材内容、化学实验、课外活动中对学生进行安全教育作了阐述。 关键词： 安全教育 渗透 前些年发生在江西的六名学生一氧化碳中毒事件及屡见不鲜的矿难等事故让人们对安全教育愈加关注。安全教育关系到人的生命，创造和谐社会首先强调的就是人身的安全，作为化学教师，在教学中结合学科特点和知识内容有机地渗透安全教育是义不