【摘 要】
：
目的:观察慢性间歇性低氧(CIH)过程对颏舌肌超微结构及ROS的影响.方法:选用20只健康成年雄性SD大鼠随机分为对照组和CIH组(n=10).将CIH组大鼠置于低氧箱中,每天8小时,持续4周
【机 构】
：
华北理工大学研究生学院, 河北 唐山 063000唐山市工人医院, 河北 唐山 063000;唐山市工人医院,河北 唐山,063000;北京清华长庚医院,北京,102200;
论文部分内容阅读
目的:观察慢性间歇性低氧(CIH)过程对颏舌肌超微结构及ROS的影响.方法:选用20只健康成年雄性SD大鼠随机分为对照组和CIH组(n=10).将CIH组大鼠置于低氧箱中,每天8小时,持续4周间歇性低氧.低氧结束,取出颏舌肌组织,电镜观察细胞超微结构的改变;冰冻切片免疫荧光方法检测颏舌肌中活性氧(ROS)的水平.结果:电镜观察结果显示,与对照组相比,CIH组肌原纤维结构杂乱,部分肌丝溶解,肌原纤维间线粒体集中、大小不一、水肿,嵴断裂、空泡变;冰冻切片免疫荧光染色显示CIH组ROS数量较对照组显著增多.结论:慢性间歇性低氧过程可破坏颏舌肌细胞超微结构,并引起颏舌肌产生显著的氧化应激反应.
其他文献
目的:观察本市120急救中心院前急救患者的疾病分布情况.方法:选取本市120急救中心院前急救的2000例患者作为研究对象;调查所有患者的病历资料与患者的实际情况,分析所有患者
目的:探讨飞秒激光微小切口角膜基质透镜取出术的围术期护理.方法:于2016年06月--2017年06月间,在我院行飞秒激光微小切口角膜基质透镜取出术患者74例,为研究对象,并通过电脑
目的:观察阿奇霉素治疗支原体性肺炎临床效果。方法:选取2014年12月至2015年12月该院收治的90例支原体性肺炎患者,将所有患者平均分为两组,各为45例。对照组采用红霉素治疗,
目的:探析地佐辛对下肢骨折患者腰硬联合麻醉术后疼痛的影响.方法:随机抽取2018年1月-2018年12月我院予以手术治疗的下肢骨折患者86例,按手术时间先后顺序分为探析组(n=43)与
目的：探讨不停麻醉药拔管对气管插管全麻患者复苏期的影响。方法：将该院120例行气管插管全麻手术患者随机平分为研究组与对照组。对照组停用麻醉药物后拔除气管导管，研究组在血
目的:探究急诊内科治疗昏迷患者的临床效果.方法:随机抽取2015年1月-2019年1月我院接收并予以急诊内科治疗的昏迷患者216例,并总结分析患者临床表现及临床治疗方式,明确治疗
目的:探讨随访对肾病综合征患者依从激素联合免疫抑制剂治疗的影响.方法:将我院2017年4月～2018年9月期间收治的76例肾病综合征患者分为观察组(家庭随访干预)和对照组(常规健康
目的：探究下肢手术中超声引导下股神经与坐骨神经阻滞的镇痛与阻滞效果。方法：选取2014年6月至2015年9月期间该院收治的70例下肢手术患者，采用随机分组方式，将其分为实验组与对照
学习数学，离不开思维，数学的生命在于思维。数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心，而培养和发展思维能力与课堂教学密切相关。下面就针对“四学”教学模式与能力培养谈谈个人体会。 一、 自学— 培养阅读、理解、独立解决问题能力 自学主要是课前预习，初中生往往没有具体的学习目标，不知该掌握哪些知识、技能，解决哪类问题，因此教师要向学生提出明确的目标，即课堂教学的“骨架”。这个目标我是以预习提纲的形式
还记得童话里，一个小小的魔方，瞬间变成了巨大的大厦，走进去便是神秘离奇的“魔方世界”。那么，孩子眼中，关于性的“魔方大厦”到底是什么模样？ 性心理健康是身心健康的一部分。一些成年人的性心理障碍，都在儿童或青少年时期便显露出某些偏离正常的趋向。那么，我们的性心理是从什么时候开始发展发育的？婴儿期到青春期，我们经历了怎样的性心理发育过程？在什么时候开始对性别好奇、在什么时候开始对异性感兴趣？有哪些和