【摘 要】
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【摘要】虽然国家体育总局一直以来十分重视校园篮球的开展，但是在中职学校组件篮球战队和开展篮球训练还是存在诸多的阻碍。并基于此本文对于当前中职学校的篮球组件情况以及训练现状进行调查分析，并提出要提升队员热情，加强战术的训练以及培养学生的意志品格。 【关键词】中职 篮球 训练 2019针对校园篮球教育局颁布了《关于开展全国青少年校园特色学校遴选工作通知》中明确指出要把篮球作为当前校园体育改革的突破
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【摘要】虽然国家体育总局一直以来十分重视校园篮球的开展，但是在中职学校组件篮球战队和开展篮球训练还是存在诸多的阻碍。并基于此本文对于当前中职学校的篮球组件情况以及训练现状进行调查分析，并提出要提升队员热情，加强战术的训练以及培养学生的意志品格。
【关键词】中职
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【摘要】 互动性课堂是现代教育积极倡导的课堂教学模式，凸显学生学习主体性地位，学生积极参与到课堂教学中，教师发挥引导性作用，起到引导、启发教学作用。而学生之间的互动，可以发挥学生之间的互教作用，让学生相互学习。因此，教学中，教师应该积极开发互动性的课堂模式。 【关键词】 高中英语 英语课堂 互动性 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】 为推动课程改革的进程，为促进我国社会文明的建设，如何更有效地开展小学语文教学课堂有了更深层次的思考和意义。小学语文是我国教育的重要组成部分，也是推进教育事业的基础。语言文字的训练在小学语文教学中发挥着至关重要的作用，教师在教学之中应不断地融合学生的基本情况，全面系统地提高学生对语言文字的应用能力。 【关键词】 小学语文 语文教学 语言文字训练 有效性探究 应用策略 【中图分类号】
【摘要】 在小学阶段，学生正处于成长发育的关键阶段，通过体育教学能有效地锻炼学生的体魄，帮助学生养成良好的体育锻炼意识，因此，如何有效的提高小学体育教学的有效性成为当前教学的重点，基于此，本文就体育游戏在小学体育教学中的作用进行分析。 【关键词】 体育游戏 小学体育 教学作用 【中图分类号】 G623.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 199
【摘要】 阅读理解题型是广州市中考重点考查项目，分值占40分，而细节阅读题目占分值较重约占20分左右。细节阅读题较容易从文段中找到答案，但我们大部分待优生面对阅读文章时信心不足，耐心不够，缺乏细节阅读解题技巧，故随便选答案或放弃。如何提高初中英语待优生阅读中细节题的解题信心和能力，是课堂教学急需解决的问题。笔者运用 “皮格玛利翁效应”，对学生进行賞识教育，进行积极的心理暗示，使学生排除心理障碍找到
【摘要】定量实验是高中化学实验教学中的一个重要内容，但由于现象不明显、操作要求高等特点，学生的学习热情不高，且常陷入“死记硬背、背了就忘”的学习困境之中。本文通过讨论微课程在高中化学定量实验教学中的应用实践，探索在课前预习、课中引导、实验操作评价、误差分析等教学环节中的应用，为提升高中化学实验的教学有效性提供新的思路。 【关键词】微课程 定量实验教学 高中化学教学 一、问题的提出 实验教学是
【摘要】 阅读能力在各种学习能力中属于关键因素之一，于初中生将来的学习和工作而言意义均十分重大。但在诸多原因的影响下，农村初中生目前尚欠缺阅读能力，值得广大农村初中语文教学给予高度关注。为此，本文就农村初中生，探讨培养和提高语文阅读能力的措施，仅供参考。 【关键词】 阅读能力 农村初中生 培养和提高 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A
【摘要】 兴趣是人们积极认识某种事物或活动的心理倾向，它是影响学习效率的重要因素。求知欲是兴趣的源泉，教师的重要作用之一就是激发学生的求知欲 ，培养学生学习的兴趣，让学生进入“好知”“乐知”的境界。物理对如何培养学生的科学兴趣，激发学生的求知欲， 提高学习的积极性、主动性，培养动手能力和创造性思维，趣味实验起着重要作用，教师要注重学生培养科学观，努力让学生对实验产生兴趣，这对教师如何理解实验，深度
【摘要】体育课程的目的，不单是培养学生获得优秀的身体素质，同时还有锻造学生的性格。此外由于体育课通常以运动、游戏的形式向学生展开，符合小学生活泼、好动、爱游戏的天性，因此在体育课堂中融入德育教育，可以更好地得到学生认可并加深对“德”、“育”二字的体会，帮助青少年学会客观理性地看待事物，以促进思想品质的发展，培养高尚情操。因此，如何寻找一条将体育教学与德育教育完美结合的途径，成为小学教师的首要目标。
【摘要】 德育工作的有效开展是促进我国教育的重要力量，随着社会的发展，我国的德育工作也不断在改善，在教育工作者的努力下，正向着更规范和更有效的方向发展。德育工作集中了教师的智慧，也集中了学校对于学生的期望。那么，在教育工作中，如何让德育工作变得更加有效和如何优化德育工作中存在的问题，是需要大家共同思考的问题，因为德育工作的质量高低决定着学生今后发展的好坏。本文从如何实行精细化管理来使初中德育工作取
【摘要】 古诗词是我国古代文学的精髓，是我国古代文化学习的重要载体。但是，时代和文化的发展和更迭，使当代小学生对古诗词中的字词理解存在着诸多障碍，学生对古诗词魅力的感知力有限，导致学生的兴趣缺失、动力不足。对此，本文就小学语文教学中古诗词教学进行了分析和探索，提出了几点见解和思考。 【关键词】 小学语文 古诗词 教学分析 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】