科教融合 文化引领 实现学校可持续发展——走“科研兴校、科研兴教”之路的枫林路中学

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当人们认真研究学校在处于新的宏观环境中的发展问题,研究学校教育改革中的新矛盾和教育发展中蕴涵的新挑战时,就会意识到学校的发展光靠经验传承不能适应时代发展的需要。在枫林路中学的发展中,我们牢牢把握“科研兴校、科研兴教”这一办学思想,坚定地走出了一条“科教融合”之路。 When people seriously study the development of schools in a new macro environment, study new contradictions in the education reform of schools and new challenges implied in education development, they will realize that the development of a school can not be adapted to the development of the times need. In the development of Fenglin Road Middle School, we have firmly grasped the school-running principle of “rejuvenating scientific research, rejuvenating scientific research” and firmly embarked on a road of “integration of science and education”.
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