论文部分内容阅读
"植物生理学"是农学、园艺、植物保护等专业的专业基础课,为以植物为研究对象的各专业提供必不可少的基础知识。该课程的经典学说,特别是获诺贝尔奖的重要理论研究及其发现过程既可以学习专业知识、又培养学生严谨的治学态度。随着人类对植物生命活动的不断探知,新发现、新理论不断涌现,出现很多否定植物生理学经典理论的新学说和很多未知的研究领域,因此,该课程还应该培养学生敢于挑战权威的科研精神。基于上述理念,将课程进行模块化教授方式的改革,分为"基本知识""经典理论及诺贝尔奖理论""被挑战的经典理论及替代的新理论""