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编者按：加强师德师风建设，谱写教书育人新篇。10月8日，省委高校工委、省教育厅决定在全省教育系统开展“寻找李芳式的好老师”大型宣传推介活动，遴选确定100名“李芳式的好老师”。此次活动旨在通过发现和挖掘全省教育系统的典型事迹，深入落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。为进一步贯彻省委高校工委、省教育厅工作要求，展示我省师德师风典型人物，本刊结合《师德师风》栏目，陆续报道我省师德高尚的先进人物。敬请广大读者关注。
8月10日，河南省商務学校青年教师培训班开班的第12天，报告厅里座无虚席。青年教师们早早地来到教室，备好纸笔，心怀期待，准备聆听彭媛老师讲述自己的“黄金十年”。
报告开始之前，彭媛先讲了个小故事。竹子4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始以每天30厘米的速度生长，4年努力换来了厚积薄发后的挺拔葳蕤。人生当如竹，“越努力越幸运”，彭媛用10余年的成长历程，告诉台下的教师：做成一件对的事情，需要付出的力量是不可估量的，但是只要努力，只要用心，都会在彼岸开出胜利之花。
那场报告会，掌声经久不息，回荡在报告厅里。
彭媛，河南省商务学校经济管理系主任，河南省职业教育教学名师，河南省中等职业教育技能名师工作室主持人。从教13年来，彭媛始终坚守在教学和管理第一线，她辅导的学生参加省教育厅职业教育技能竞赛屡摘金牌。她被省教育厅认定为“双师型教师”，先后荣获“河南省信息化教学大赛一等奖”“全国职业院校信息化大赛课堂教学三等奖”“全国中等职业学校‘创新杯’教师信息化说课大赛一等奖”，等等。
“靠谱”的老师
时间回到2005年，彭媛带着憧憬和几分忐忑来到河南省商务学校，成为一名新教师。在入职欢迎会上，她在学校手册上看到一句话，“把同事当亲人，把学生当子女，把事业当生命，把学校当家庭”。从此，这24个字就像刻在她的心房，时时指引着她的工作。
刚一入职，彭媛就被分配到了学校最繁忙的招生科。“招生科是学校的‘窗口’，是家长们了解学校情况的重要途径，也是学校对外宣传的主阵地。”彭媛说，“作为学校的主要宣讲人员，每一句话、每一个动作都可能影响家长们对学校的评判。”为了做好招生工作，彭媛勤勤恳恳，每天带领学生和家长参观学校硬件设施，宣传学校教育理念，不厌其烦地解答每一个问题。功夫不负有心人，那一年，彭媛和招办同事一起超额完成招生任务，招生人数在全省名列前茅。
随后，彭媛经历了数次岗位调整，但初心始终未改。从行政科室到专业系部，从体育专业跨界到客户信息服务专业再拓展到整个经济管理系，彭媛经历了工作性质的大转变和专业的大跨越。只要工作需要，她总是毫无怨言，欣然接受，全身心投入到新领域、新知识的学习中去，并迅速成长为能独当一面的领军人物。
2013年，由于学校快速发展，需要开办新的专业，彭媛被选拔去参加客户信息服务专业的建设工作。接到任务时，彭老师很忐忑，专业跨度太大，自己能否适应？任务重大，自己是否能够把专业建设好？但是，她相信，世上无难事，只要肯攀登。带着一腔热血和赤忱，彭老师不断咨询培训教师业务问题，四处寻找合作企业，最终将此专业办成全省乃至全国的特色专业。
2014年，客户信息服务专业开设不到1年，在缺场地、缺设备、缺软件的情况下，彭媛和同事一起克服困难，带领学生参加省级比赛，取得了1个一等奖、1个二等奖的优异成绩，赢得开门红。之后，在每年的省级专业技能竞赛中，该专业学子均能摘金夺银。成绩面前，彭媛没有停下脚步，在2016年全国客户信息服务专业行业国赛中，彭媛带领的团队脱颖而出，勇夺一等奖。这些成绩的取得是来之不易的，因为团队中没有一位老师是科班出身，每个人都是跨界跨学科跨专业，从头开始，在学习和工作中迅速成长。
2015年，因客户信息服务专业学生就业环境好，工资待遇高，企业、家长评价高，彭媛被河南省教育厅授予“教学名师”称号，并于2016年成立河南省中等职业教育客户信息服务专业彭媛工作室。
“不靠谱”的妈妈
天道酬勤，荣誉的背后，是数不清的汗水和付出。
为了做好学生管理工作，彭媛奔波于各个班级和实训室，每周还要上14节课，加班成了家常便饭。彭媛自己不觉得苦，只是觉得对不起孩子。工作繁忙或出差时，她只能让同事把孩子带回家吃饭休息。同事们经常开玩笑说：“彭媛为了别人家的留守儿童（学生），把自己的孩子变成了留守儿童。”还有同事开玩笑说：“彭媛家的孩子是‘办公室小孩’，吃百家饭长大的。”
在学生心目中，她是慈爱的“妈妈”，可在孩子心目中，她却是“狠心”的母亲。因为平时太忙没有时间，只能拜托同事帮忙接送孩子。孩子老师评价彭媛是“最不靠谱的妈妈”，评价孩子却是最省心的孩子。
一次偶然的机会，彭老师翻看孩子的作业，上面这样写道：“我的妈妈是一位老师，妈妈的眼里只有她的学生和工作，我希望妈妈能多陪陪我，经常给我做饭吃，带我去一次公园。”
孩子的心声让彭媛心酸、愧疚，觉得亏欠孩子太多。可是，班级里的孩子，也需要人照料和关爱，彭媛不忍心放弃任何一个人。
2018年出差期间，彭媛的脚趾不慎受伤，“不能耽误工作。”彭媛在心里自我告诫。为了多学习知识，她带病坚持参加“三有课堂”培训。在培训期间，彭媛积极参与，表现优秀，坐在轮椅上完成了培训任务。学成归来后，她为学校近3年新入职的青年教师进行了为期15天的培训，帮助青年教师快速成长，赢得了学校领导和培训教师的一致好评。
桃李不言，下自成蹊。在彭媛的悉心教导下，她的学生们素质全面，技能过硬，肯学能干，就业前景看好，家长们对彭媛赞叹不已。学校的学生都很尊敬彭媛，看见她，都会发自肺腑地喊一声“彭老师好”。每年的教师节和春节，来自全国各地的问候短信和电话，是对彭媛十余年工作的最好评价。
（责编 李光远）
8月10日，河南省商務学校青年教师培训班开班的第12天，报告厅里座无虚席。青年教师们早早地来到教室，备好纸笔，心怀期待，准备聆听彭媛老师讲述自己的“黄金十年”。
报告开始之前，彭媛先讲了个小故事。竹子4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始以每天30厘米的速度生长，4年努力换来了厚积薄发后的挺拔葳蕤。人生当如竹，“越努力越幸运”，彭媛用10余年的成长历程，告诉台下的教师：做成一件对的事情，需要付出的力量是不可估量的，但是只要努力，只要用心，都会在彼岸开出胜利之花。
那场报告会，掌声经久不息，回荡在报告厅里。
彭媛，河南省商务学校经济管理系主任，河南省职业教育教学名师，河南省中等职业教育技能名师工作室主持人。从教13年来，彭媛始终坚守在教学和管理第一线，她辅导的学生参加省教育厅职业教育技能竞赛屡摘金牌。她被省教育厅认定为“双师型教师”，先后荣获“河南省信息化教学大赛一等奖”“全国职业院校信息化大赛课堂教学三等奖”“全国中等职业学校‘创新杯’教师信息化说课大赛一等奖”，等等。
“靠谱”的老师
时间回到2005年，彭媛带着憧憬和几分忐忑来到河南省商务学校，成为一名新教师。在入职欢迎会上，她在学校手册上看到一句话，“把同事当亲人，把学生当子女，把事业当生命，把学校当家庭”。从此，这24个字就像刻在她的心房，时时指引着她的工作。
刚一入职，彭媛就被分配到了学校最繁忙的招生科。“招生科是学校的‘窗口’，是家长们了解学校情况的重要途径，也是学校对外宣传的主阵地。”彭媛说，“作为学校的主要宣讲人员，每一句话、每一个动作都可能影响家长们对学校的评判。”为了做好招生工作，彭媛勤勤恳恳，每天带领学生和家长参观学校硬件设施，宣传学校教育理念，不厌其烦地解答每一个问题。功夫不负有心人，那一年，彭媛和招办同事一起超额完成招生任务，招生人数在全省名列前茅。
随后，彭媛经历了数次岗位调整，但初心始终未改。从行政科室到专业系部，从体育专业跨界到客户信息服务专业再拓展到整个经济管理系，彭媛经历了工作性质的大转变和专业的大跨越。只要工作需要，她总是毫无怨言，欣然接受，全身心投入到新领域、新知识的学习中去，并迅速成长为能独当一面的领军人物。
2013年，由于学校快速发展，需要开办新的专业，彭媛被选拔去参加客户信息服务专业的建设工作。接到任务时，彭老师很忐忑，专业跨度太大，自己能否适应？任务重大，自己是否能够把专业建设好？但是，她相信，世上无难事，只要肯攀登。带着一腔热血和赤忱，彭老师不断咨询培训教师业务问题，四处寻找合作企业，最终将此专业办成全省乃至全国的特色专业。
2014年，客户信息服务专业开设不到1年，在缺场地、缺设备、缺软件的情况下，彭媛和同事一起克服困难，带领学生参加省级比赛，取得了1个一等奖、1个二等奖的优异成绩，赢得开门红。之后，在每年的省级专业技能竞赛中，该专业学子均能摘金夺银。成绩面前，彭媛没有停下脚步，在2016年全国客户信息服务专业行业国赛中，彭媛带领的团队脱颖而出，勇夺一等奖。这些成绩的取得是来之不易的，因为团队中没有一位老师是科班出身，每个人都是跨界跨学科跨专业，从头开始，在学习和工作中迅速成长。
2015年，因客户信息服务专业学生就业环境好，工资待遇高，企业、家长评价高，彭媛被河南省教育厅授予“教学名师”称号，并于2016年成立河南省中等职业教育客户信息服务专业彭媛工作室。
“不靠谱”的妈妈
天道酬勤，荣誉的背后，是数不清的汗水和付出。
为了做好学生管理工作，彭媛奔波于各个班级和实训室，每周还要上14节课，加班成了家常便饭。彭媛自己不觉得苦，只是觉得对不起孩子。工作繁忙或出差时，她只能让同事把孩子带回家吃饭休息。同事们经常开玩笑说：“彭媛为了别人家的留守儿童（学生），把自己的孩子变成了留守儿童。”还有同事开玩笑说：“彭媛家的孩子是‘办公室小孩’，吃百家饭长大的。”
在学生心目中，她是慈爱的“妈妈”，可在孩子心目中，她却是“狠心”的母亲。因为平时太忙没有时间，只能拜托同事帮忙接送孩子。孩子老师评价彭媛是“最不靠谱的妈妈”，评价孩子却是最省心的孩子。
一次偶然的机会，彭老师翻看孩子的作业，上面这样写道：“我的妈妈是一位老师，妈妈的眼里只有她的学生和工作，我希望妈妈能多陪陪我，经常给我做饭吃，带我去一次公园。”
孩子的心声让彭媛心酸、愧疚，觉得亏欠孩子太多。可是，班级里的孩子，也需要人照料和关爱，彭媛不忍心放弃任何一个人。
2018年出差期间，彭媛的脚趾不慎受伤，“不能耽误工作。”彭媛在心里自我告诫。为了多学习知识，她带病坚持参加“三有课堂”培训。在培训期间，彭媛积极参与，表现优秀，坐在轮椅上完成了培训任务。学成归来后，她为学校近3年新入职的青年教师进行了为期15天的培训，帮助青年教师快速成长，赢得了学校领导和培训教师的一致好评。
桃李不言，下自成蹊。在彭媛的悉心教导下，她的学生们素质全面，技能过硬，肯学能干，就业前景看好，家长们对彭媛赞叹不已。学校的学生都很尊敬彭媛，看见她，都会发自肺腑地喊一声“彭老师好”。每年的教师节和春节，来自全国各地的问候短信和电话，是对彭媛十余年工作的最好评价。
（责编 李光远）