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传统课程考核与成绩评定方法存在着许多不合理之处,针对这些不合理之处,提出了一系列的改革办法。以南京审计大学财经专业为例,通过“课堂表现+平时作业+探究式学习+期中考试+期末口头一对一考核+期末闭卷考试”的多元化课程考核方式,引导激励学生自主学习,提高自身的综合素质,实现个人的全面发展。
财经类专业课课程考核与成绩评定方法改革研究
【摘 要】
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传统课程考核与成绩评定方法存在着许多不合理之处,针对这些不合理之处,提出了一系列的改革办法。以南京审计大学财经专业为例,通过“课堂表现+平时作业+探究式学习+期中考试
【机 构】
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南京审计大学金融学院
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2017年南京审计大学高教研究课题“财经类专业课课程考核方式与成绩评定方法改革的研究”(2017JG039),江苏省高校优势学科建设工程三期项目
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