从“必备知识”和“关键能力”看高中语文教学

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随着新课程改革的不断推进,旨在要求教师在实施语文教学的过程中,强调对人的全面发展的重视,注重培养更多社会需要的实用型、复合型人才,也就是培养学生运用语文知识解决生活的能力.通过对必备知识和关键能力正确的定位,结合学生学习情况进行教学设计,开展教学管理与活动,调动学生积极参与在其中加深对知识的理解,主动的去累积优美的作文素材,促进课堂教学效果的提高.
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