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英语书写教学，应当循序渐进，作为一名英语教师应当保持高度的热情，避免职业倦怠感的产生，注重培养学生的英语兴趣。
小学英语高年级写作教学
【摘 要】
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英语书写教学，应当循序渐进，作为一名英语教师应当保持高度的热情，避免职业倦怠感的产生，注重培养学生的英语兴趣。
【机 构】
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甘肃省兰州铁路第四小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年11期
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