【摘 要】
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在人类文明发展的进程中,石磨的出现,使人类的进食从“粒”状转变成了“浆”或“粉”状,人类的饮食方式迎来了一次变革,从而使得人们的饮食越来越精细,食物也越来越丰富多样,有力地促进了人类的身体健康、民族繁衍、文明进步.传统的粮食加工工具石磨,到20世纪七八十年代还在使用,改革开放四十多年来,逐渐被现代化机械生产所取代,石磨的传承面临严重挑战.但是,随着社会文明的进步,人们对饮食的质量,提出了更高的要求,传统的石磨面以及石磨油再次广受青睐.另外,国家对劳动教育的重视,强调教育从“德智体关劳”诸方面加强,以培养合
【机 构】
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许昌学院中原农耕文化博物馆,河南许昌461000
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在人类文明发展的进程中,石磨的出现,使人类的进食从“粒”状转变成了“浆”或“粉”状,人类的饮食方式迎来了一次变革,从而使得人们的饮食越来越精细,食物也越来越丰富多样,有力地促进了人类的身体健康、民族繁衍、文明进步.传统的粮食加工工具石磨,到20世纪七八十年代还在使用,改革开放四十多年来,逐渐被现代化机械生产所取代,石磨的传承面临严重挑战.但是,随着社会文明的进步,人们对饮食的质量,提出了更高的要求,传统的石磨面以及石磨油再次广受青睐.另外,国家对劳动教育的重视,强调教育从“德智体关劳”诸方面加强,以培养合格的社会主义建设劳动者,这就使我们不得不重新审视传统农耕器具的现代意义,如何把传统的石磨传承、发展,为当代人高质量的生活提供服务,为学生劳动教育研学活动提供良好的条件,也自然成为我们研究的课题.
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21世纪以来，核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，成为全面发展人的培养标准，是教育变革和发展的趋势。卓越小学教师核心素养是当前教师专业发展的出发点和落脚点，是教师在较长职业生涯内的奋斗目标。因此，研究并构建符合我国国情与现实需要的卓越小学教师核心素养体系迫在眉睫。
作为中国古代文学中典型的自然意象,“月”在李白的笔下得到了经典化、系统化的书写.而李白的涉月诗往往既带有极具个性化和习惯化的“词场”,又内含着由“我—影—月”巧妙构成的“三元”结构与思想——这种结构、思想一方面继承自陶渊明等前人,另一方面也是李白自身写作的天才型突破.所以在一定程度上,正是由于李白涉月诗在思想内容和结构形式上的独创性,使“月”不仅是他诗歌创作中具有重要特性与价值的存在,而且成为其寻求精神慰藉与超脱的关键出口,同时它也是解读即兴诗人李白对于人与自然、宇宙等多重关系复杂思考的一把钥匙.
在课程改革背景下小学语文教学逐渐从传统的知识教学转向能力和素养教学，合作探究式教学模式作为一种新型教学模式应运而生。合作探究学习模式不仅能有效激发起学生的学习兴趣，使学生发挥出主体作用，同时合作探究过程中的互动交流和思维碰撞也增强了学生的思维能力和理解能力，使课堂教学取得了事半功倍的教学效果。本文从小学语文课堂合作探究教学模式开展的有效策略角度展开论述。
研究对比高流量鼻导管吸氧(HFNC)与经鼻持续气道正压通气(nCPAP)对新生儿呼吸窘迫综合征(RDS)的疗效并进行Meta分析.
随着教育改革的不断深入和普及，在语文古诗文教学当中对于学生的要求也在不断的进行创新，为了适应新时代的教学要求，教师需要加强学生的文化教育，培养学生的文化素养，以此促进学生的全面发展。所以，在小学语文教学当中，教师应该通过多样化的教学手段，对学生进行古诗文诵读的教学，让学生充分的感受经典古诗文所带来魅力，加深学生对于古诗文的理解，促进学生核心素养的培养。基于此，本文首先对小学语文古诗文诵读的现状和问题进行分析，然后重点对提升小学语文古诗文诵读的策略进行深入的研究，以期对小学语文教师有所帮助。
由于小学生刚步入校园殿堂，其心理波动会因为外界因素干扰而受到很大的影响，而朗读能抚平学生躁动的心理。有效朗读，不仅可以培养学生的阅读能力，也可以激起学生与文中人物的情感共鸣。因此，本文从读中悟情、生动朗读、以问促读三个方面讨论了漫谈小学语文朗读教学的有效性策略，从而让学生们可以意识到朗读的重要性，使得情感教育得以渗透。
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赛登施蒂克教授所著的《东京百年史》是一部研究东京近代百余年发展历程的日本城市史著作,通过上下两册分别介绍了东京大地震前后各六十余年东京城市的发展与变化,内容丰富,视角独特,至今依然是了解东京史乃至日本城市史的基础书籍,且对20世纪90年代以来日本城市史学的发展产生重要影响.此书经翻译引入我国,对我国尚显薄弱的相关领域研究也能起到积极的引导作用.
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