【摘 要】
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升压药维持血压下经皮腔内冠状动脉成形术抢救急性心肌梗塞伴心原性休克１例游卫华江隆福梁岩１病历简介患者男，７３岁，突发心前区持续性压榨样疼痛２小时，含服硝酸甘油不能缓解，伴大汗淋漓
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升压药维持血压下经皮腔内冠状动脉成形术抢救急性心肌梗塞伴心原性休克１例游卫华江隆福梁岩１病历简介患者男，７３岁，突发心前区持续性压榨样疼痛２小时，含服硝酸甘油不能缓解，伴大汗淋漓。体检：血压８／５ｋＰａ（１ｋＰａ＝７．５ｍｍＨｇ），痛苦貌，皮肤湿冷，...
Vasopressor to maintain blood pressure in patients undergoing percutaneous transluminal coronary angioplasty to rescue acute myocardial infarction with cardiogenic shock in 1 case You Weihua Jiang Longfu Liang Yan 1 medical history Male patient, 73 years old, sudden precordial persistent pain press 2 hours , Containing nitroglycerin can not be alleviated, with sweating. Physical examination: blood pressure 8 / 5kPa (1kPa = 7.5mmHg), painful appearance, cold and wet skin, ...
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随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是重要的内容，这些古诗多是千古传诵的名家名篇，不但非常适合小学生阅读，而且具有很高的审美价值。如何使古诗教学贴近学生，能真正促进学生对古诗的吸收和积累，我进行了有关古诗教学的探索。 一、赏读古诗，走进诗境 1 音乐伴读：音乐和文学有着不解之源，如果在课堂上，适当地运用音乐，往往会引起学生的共鸣，也更容易融入诗的意境。比如，在《出塞》、《送别》等送别诗中
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30多岁的屈峰，是中央美术学院雕塑系的毕业生，现在是故宫博物院副研究员，在文物修复处做木器修复。2006年，他怀揣着希冀“与自身专业相关，在故宫博物院工作高大上”的愿望，通过了4轮考试，进入了故宫博物院。 然而，理想很丰满，现实太骨感。屈峰一晃就在故宫博物院工作了十年，这其间他有内心的挣扎，有看着文物在他手中被修复后的喜悦，也有对文物修复未来满满的担忧。《经济》记者见到他时，他正戴着口罩，在充满
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达摩是菩提达摩的简称。他生于南印度婆罗门族,出家后倾心大乘佛法。据《禅宗全书·史传部》卷二十五记载:“初祖菩提达摩大师者,南天竺国香至王第三子也,姓刹利,本名菩提多
她像破土的一株春笋,沐浴着阳光雨露,茁壮成长;她像振翅欲飞的雏鹰,向往蓝天,志存高远。她,就是山东省东营市实验小学少先队大队长王雨石。
She was like a spring bamboo