在跋涉中前行

来源 :当代文坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tnngx123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:七十年四川散文取得巨大成就,值得好好研讨和总结。首先,要在开放包容中理解四川散文,处理好它与重庆市的关键。其次,四川散文与共和国一同成长,在新中国成立初期和改革开放初期为祖国和人民而歌,进入1990年代进行文体创新,21世纪则进入全面创新。再次,四川散文有其独特性,这在反思批判精神、地域文化描写、随笔探索和物性体认上,都有突出表现。今后,四川散文应在取中用弘、辩证思维、超前性上下功夫,以便在整体中国散文发展中起引领作用。
  关键词:七十年;四川散文;国家发展;探索性;随笔;前瞻性
  中华人民共和国成立至今已七十载。各行各业都取得令世人瞩目的伟大成就。文学也不例外,它像一朵奇花点染了共和国的辉煌,其中散文以其独特芬芳可谓功不可没。从全国各省七十年的散文发展来看,四川并不惹眼,也不能与发达省份相提并论;不过,其成就不可小觑,值得好好研讨和总结。当然,四川散文至今还存在一些不足甚至困境,需要进一步发展和提升。这是一个值得给予充分肯定也充满期待的跋涉者的行旅。
  一
其他文献
近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2004名受访者进行的一项调查显示:87.7%的受访者注重孩子的艺术修养。绘画、歌唱和舞蹈是受访者最希望孩子获得的三种艺术修养,其他依次是文學、器乐、表演、影像、雕塑等。59.6%的受访者认为艺术能塑造孩子的个人气质,45.4%的受访者认为能培养孩子的想象力,其他益处还包括拓宽视野、培养敏锐感受力、培养丰富情感、培养一技之长、塑造孩子的审美和世界观、让孩
[摘 要]《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出了“培养学生必备的地理学科核心素养”的基本理念,而基于乡土资源的研究性学习为地理学科核心素养的培育提供了有效途径。文章从基于乡土资源开展研究性学习的必要性出发,运用实证研究法,以南宁市为例,进行乡土地理研究性学习的研究,发现基于乡土资源开展高中地理研究性学习可以有效地提高学生的实践、合作、沟通等能力,并能培养学生的地理学科核心素养。  [关键词
[摘 要]文章以《明清君主专制的加强》一课的教学为例,探讨了史料实证素养下的高中历史教学策略。在教学中教师要强化史料实证素养培养意识,并基于此,优化史料选择,让学生借助史料重构历史情境,开展历史探究性学习活动,在分析、论证、整合的过程中深入剖析历史本质。  [关键词]史料实证;学科素养;高中历史  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-605
2009年12月21日, 胡锦涛总书记前往珠海市高级技工学校看望师生。在技工学校的实习工厂里,胡锦涛总书记走到机床前,一边听介绍,一边观看学生操作,并拿起锉刀,亲自锉起一个零件。  2010年2月7日,中央电视台财经频道《经济信息联播》栏目对珠三角地区的“用工荒”情况进行了详细调查。随着经济的平稳回升,新年之后中国经济出现了一些运行中的新情况,尤其是近期不少地方出现的“用工荒、技工荒、招工難”现象
辩证法中主次矛盾的相互关系,要求看问题办事情既要全面,又要善于分清主次;既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾;不能主次不分“眉毛胡子一把抓”,也不能只抓主要矛盾,而忽视次要矛盾“单打一”。在多年的技校物理教学中,笔者坚持运用这一辩证法思想指导工作,取得了较好的效果,不仅使教学质量大幅度提高,更使学生的潜能得到了充分开发,素质得到明显提高,引导他们逐步从“学会
中职学校的学生英语基础普遍比较薄弱,对英语学习缺乏兴趣,因此,在课堂学习中没有积极主动性。作为中职英语教师,要克服传统英语教学的弊端,把英语教学情趣化,使学生在情感上接受和亲近英语,并在愉悦的环境中,逐步养成积极的学习态度和正确的学习习惯。经过多年的英语教学实践,我认为主要可从以下几个方面落实快乐英语教学。    一、关爱学生,构建和谐师生关系    快乐教育是充满爱心的教育,没有师生之间的爱心,
【关键词】高中政治;核心素养;教育资源  政治学科本身就与人类社会存在着千丝万缕的联系,更是人们在生活实践中总结出来的宝贵精神财富,是创造物质财富的重要基础。提高社会参与在高中政治学科教学中的地位,以理论来开展实践、用实践来验证理论,从而获得新感悟,是促进学生综合素质提升的有效途径,更是新课改不断深入所提出的具体要求。高中政治核心素养的有效培育,对学生健全人格养成有着重要的助推作用。  一、社会参
面对贫困生的心理自卑、对社会的看法偏激等问题,我们要正确做好他们的思想政治教育工作。  一、高校贫困生心理特点及形成原因  1.自卑是贫困生最普遍的一种心理现象  (1)贫困生大多来自农村偏远地区,生活困难,经济较拮据,尤其是很多贫困生家庭中的父母只是靠务农为生。进入大学后,来自不同地区的学生面对陌生的社会环境,出现了不同的价值观念。而此时对于生活水平一直比较低下的贫困生来说,新的环境下家庭条件和
还是一杆暗红的毛笔,彳亍松脂;还是一张白净的宣纸,隐约泛着金光。  墨,享受着它的千变万化,墨糊,浓墨,淡墨,再稀,最后水天一色。  看着爷爷落下最后一笔,一幅《虾戏图》跃然纸上。墨糊,是水底的沙石;浓墨,是浮游的水草;淡墨,是冉冉长须;再稀,只剩下青白的虾脊与引人深思的留白。  我沉醉在水墨画的世界。  不同于西方美学的热烈,如海风长云、午后阳光、鲜妍的番红花与茴香;水墨画更像诗意的江南,或青山
[摘 要]在高中哲学教学中,教师引用儒家经典《论语》,可以达到提升课堂教学趣味性、高效性的目标。如在《用发展的观点看问题》的教学中引用《论语》,就收到了激发学生学习兴趣,提升学生综合能力的效果。  [关键词]论语;高中哲学;高效课堂  [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)01-0065-02  《论语》是孔子弟子编纂的有关