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幼师将来工作的对象是一群心智有待开启的幼小群体。音乐作为一种美育学科在开发幼儿智力、带给幼儿快乐以及陶冶幼儿情操方面，有着特殊的作用。因此，幼师生必须有效的掌握其中的技巧和知识。而乐理知识作为幼师生学习音乐，掌握一定音乐技能的入门知识，对其今后音乐素养的提高和发展有着直接的影响。本文作者结合自身的工作实际，就幼师乐理教学的作用及相关的对策做出了具体分析。