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随着教学的发展,我们更加关注学生在学习过程中的情感体验,重视学生兴趣的激发。小学数学新课程改革明确提出了让小学生快乐学习的教学理念。这需要我们对教学进行重新审视。数学学科具有相对抽象性、理论性与系统性,而以往的教学中又大多采用黑板加教材的教学模式。
让小学生快乐地学数学
【摘 要】
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随着教学的发展,我们更加关注学生在学习过程中的情感体验,重视学生兴趣的激发。小学数学新课程改革明确提出了让小学生快乐学习的教学理念。这需要我们对教学进行重新审视。
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年5期
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