基于“合作学习”理论的财经类院校大学英语听说课程模式创新研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zihaocn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语是高等教育的基础课程,对大学生英语能力已进行普及教育.但是随着经济全球化的发展,目前用人企业对财经类专业大学毕业生的英语水平有了更高的要求.传统大学英语教学模式注重学生基础知识学习,忽略学生听、说能力培养.而“合作学习”理论恰恰在大学英语听说课堂上起到了不可替代的作用.通过有效的进行小组合作学习,财经院校在校生的英语听说能力得到了有效的锻炼,而且培养了团队协作意识.财经类院校要根据自己学校特色合理应用合作学习理论,有目标、有计划地培养学生将大学英语与所学专业紧密结合,为国际化企业输送“强专业、精语言”的复合型高级人才.
其他文献
在英语听说读写的四项技能中听力的训练难度明显高于其他三项。江苏省自2009年在初中毕业升学英语科目考试中实施听力口语自动化考试以来,纵观本校这五年听力口语成绩,学生听
由于压电材料具有良好的机电耦合特性,使得其在实际工程中被广泛应用.然而,众所周知由于压电材料的内在脆性,限制了它的进一步使用.将功能梯度的概念扩展到压电材料中,将大大提高
本文研究了一类带有三个参数的三维简单非线性系统此处公式省略的可积性和动力学行为。这里s,b,r为是参数,且(s,b,r)≠(1,1,1)。若(s,b,r)=(1,1,1),则该系统是J.C.Sprott于1994
本文主要对铁路行业高职院校高职院校高等数学教材的现状进行了分析,同时根据铁路行业高职院校的发展趋势,提出了数学课程教材建设的几点思考与建议.
编辑同志:个别村党支部由于农民党员外出务工等原因,致使没有条件召开支部大会,不能按规定形成支部大会决议,无法讨论决定对党员的纪律处分问题,对此应如何处理?读者王强王强
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
10月24日,常州·台湾“两岸情”摄影艺术交流25周年纪念系列活动之一的“台湾摄影家看常州”摄影作品展在台北市图书馆隆重举行。本次摄影展由台湾中华艺术摄影家学会、台湾
在新课改背景下,人们越来越注重英语教学的效率及质量。在小学英语教学中,培养学生的英语交际能力已经成为当前教学的核心任务,而培养小学生的英语交际能力应该以培养学生英
任务驱动型教学法就是指在教学过程中,将教学活动与教学任务有效地结合起来,以探究学习、解决任务的形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的分析能力以及解决问题的能力。 Task
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊