【摘 要】
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7年前,我从蓝山县妇联调到县老年大学工作。为了方便平时家务琐碎的老年人也有时间参加学习,老年大学没有双休日。所以每逢周六周日,前来上课的老年学员更多,工作也就比平时
【机 构】
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湖南省蓝山县委老干部局,老年大学,
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7年前,我从蓝山县妇联调到县老年大学工作。为了方便平时家务琐碎的老年人也有时间参加学习,老年大学没有双休日。所以每逢周六周日,前来上课的老年学员更多,工作也就比平时还要繁忙。过去每到双休,一些朋友就会约我度假游玩,自从来到老年大学,因为周末工作忙走不开,面对邀请,我总是再三推辞,次数多了,朋友们也就不再相约。不知不觉中,我的同龄朋友离我
Seven years ago, I transferred from the Lanshan County Women’s Federation to the county elder university. In order to facilitate homework trivial elderly people also have time to participate in learning, senior university there is no weekend. So every Saturday and Sunday, older students come to class more, work is also more busy than usual. In the past every weekend, some of my friends will be about to play on vacation, since I came to the elderly college, busy work because weekends are not open, in the face of invitations, I always say again and again, the more the number of friends will no longer meet . Unconsciously, my friends of my age leave me
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所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内容。然而，在学习高中数学过程中，我们经常听到学生反映上课听老师讲课，听得很“明白”，但到自己解题时，总感到无从人手。主要是学生的数学思维存在着障碍。因此，研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。
摘 要：数学是一门让学生感到既单调又难学的学科。如何让学生认识到抽象的“数”中蕴含着丰富的现实。要在课堂中挖掘数学的深奥之所在，让数学服务于广大师生，让学生学习有用的数学，这样的数学才是真正有意义的。 关键词：小学；有效性；数学课堂 课堂教学作为教学的一种基本形式，不管是现在，还是将来，都在学校教学中占领主导地位，数学教学的目标必须在课堂中完成。高效已成为当今时代的主流，它要求我们教师不但要教
中职数学是中职教育中的一门重要的基础课程。当前,中职数学教学现状不容乐观,许多中职学生对中职数学缺乏学习兴趣,学习成绩有待提高。笔者近几年来在中职教学过程中进行了
摘 要：各行各业的信息化发展在计算机互联网技术的迅速发展、促进下，也得以迅速的发展。教育事业也在其发展的过程中越来越重视微课教学法的应用。本文主要是就目前高职院校微课建设过程中出现的问题以及其发展的策略进行了研究。 关键词：高职院校；微课建设；课程教学 “微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，其具有目标明确性、针对性强和
地域文化各具特色,结合现代手段,将其应用到环境设计中来,可以使得环境设计达到新的高度,这也是培养环境设计者的教育工作中需要考虑的问题——将地域文化融入到环境艺术教学
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学生个体是学习群体的重要组成“分子”之一，在学习数学知识、探寻解决方法、提升学习能力素养等进程中，需要学生个体之间的互帮互助，共同发展。现代社会需要具有较强团结协作意识和能力的人才。高中数学教师在教学活动中要将学生合作学习能力的培养作为重要任务和要求，进行深入有效地实施和落实。本文作者根据新课改目标要求，对高中数学教学中学生合作学习能力的培养进行了简要论述。