论文部分内容阅读
吕梁试行会计委派制的实践与思考
【机 构】
：
吕梁行署财政局
【出 处】
：
山西财税
【发表日期】
：
1999年11期
其他文献
在高中新课程改革背景下,要求学校提高教学的质量,及培养学生的能力.为了适应时代的要求,高中教师如能在数学教学中有效运用数形结合方法,能不断提高了数学教学的效率与质量,
在经过初中简单的物理学习之后,学生普遍认为物理学习较为简单.但是一旦进入高中阶段学习,大多数学生对物理学习,感觉到压力太大,促使学生在高中物理学习过程中,兴趣低下,不
现今中学物理教学中呈现重结果轻过程的现状,因此对于物理学史的教育缺乏相应重视.本文阐述了物理学史在中学教学中的重要性、应用现状,并以此给出了些许解决策略.
美国心理学家布鲁纳认为:学习是一个主观能动的过程,学生对所要学习内容的兴趣是学习内因的最好激发的源泉。在中学物理教学过程中善于运用情感原理来调动学生学习的积极性,