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这是一节小学二年级《科学与技术》第四单元“磁铁”第一课时随堂课，执教的王老师是我校一位年轻教师。案例由王老师描述，随后大家对案例进行了研讨和反思。案例所涉及的育人价值在于“平等对话”。要解决的问题是如何面对学生对教师的质疑。
平等对话 教学相长——以《磁铁的性质》一课为例
【摘 要】
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这是一节小学二年级《科学与技术》第四单元“磁铁”第一课时随堂课，执教的王老师是我校一位年轻教师。案例由王老师描述，随后大家对案例进行了研讨和反思。案例所涉及的育人价
【机 构】
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上海市长宁区绿苑小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2013年7期
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