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数学运算能力是高中阶段一个非常重要的基础能力,不仅会直接影响数学学习成绩,也会间接影响到物理、化学等其他学科的学习成绩[1].因此,提高数学“困难生”的数学运算能力是每个数学教师应该认真思考的课题.本文将对高中数学“困难生”的界定标准进行阐述,同时对影响数学运算能力的主要因素进行分析,并针对性地提出相应的对策.