“美”在语文课堂

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语文课程标准指出:语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格.小学语文教材无论是外观、内容、还是文字、插图都处处体现了美.这就需要教师在教学中充分发掘教材中的“美”,引导学生在审美的乐趣中,获得情感的熏陶、独特的的体验和智慧的启迪.
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