【摘 要】
：
为有效提高井下流量计流量校准精度,落实在一定流量校准区间或特定流量校准点出现示值超差或偏差的问题,采用基于雷诺数的流体力学临界流量方程数学推导模型,确定了按流型流
【机 构】
：
中国石油大庆油田有限责任公司测试技术服务分公司
论文部分内容阅读
为有效提高井下流量计流量校准精度,落实在一定流量校准区间或特定流量校准点出现示值超差或偏差的问题,采用基于雷诺数的流体力学临界流量方程数学推导模型,确定了按流型流量区间、临界流量、流量校准曲线拐点、流道切换点等进行流量校准点选取新原则,考虑了井下流量计校准影响因素,实施了流量校准点优化设计新方法。流量校准点采用新方法后流量校准结果表明,在流量校准精度上,流量曲线标定方程相关系数R较未采用流量校准点优化设计前明显提高;在流量曲线台阶平稳性上,150支井下流量计流量曲线台阶平稳率平均达80%以上;在流量校准上
其他文献
《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性
首先将刺绣区域划分成拓扑连续的环域,根据环域之间的相互包含关系将它们组织成一个二叉树;然后通过遍历该二叉树来确定各环域的连接顺序,对需要穿越的环域将生成一条纵向连接路径;最后选择各环域的进出点来生成优化的横向连接路径.实验结果表明:生成的路径能满足螺旋刺绣的基本要求和优化要求.
对墙体因温度变化产生裂缝和种类和特点进行了总结,对墙体裂缝产生的原因进行了定量分析,指出墙体内剪应力受多方面因素影响,其变化与墙体温度成正比,最后提出了在施工和设计
《数学课程标准》明确提出了发展学生"情感与态度"的目标:"能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲;在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心
简要介绍了数据通信中CRC校验的基本原理和常用算法,给出了一种用查表法实现多种CRC计算的通用C#源代码,并说明了采用查表法计算CRC时某些值得注意的问题.
在现今的阅读教学课堂上，我们常常能看到让学生进行练笔写话的环节，然而遗憾的是：有些教师把练笔写话看做是模仿课文中的句式、段式、布局谋篇的方法练习写作；有些教师设计的练笔写话点脱离文本，读写背离，任意发挥；有些教师设计的写话形式单调，以感想式为主，千堂一面……一个好的读写互动应引导学生融入文本的角色之中，寻找新的生命力，将个性化的解读、感悟流淌笔尖，书写心得，在生成言语的同时积蓄精神生命的源流。
课程改革把我国小学数学历来以“应用题”作为一个独立领域的传统格局打破了。《数学课程标准》把“应用题”融合于“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”等领域之中。且
在对旋压和拉拔工艺的研究基础上,通过对传统拉拔机的关键部件--模座进行技术改造,增加一个旋压装置,设计了一套行星传动机构来控制旋转的纵向和径向进给,使得工件能够边拉拨
目的分析肠道门诊患者分离副溶血性弧菌(VP)的毒力基因、血清分型及药敏特征,为当地食源性疾病的防控提供科学有力依据。方法对2015~2019年间肠道门诊就诊患者粪便中分离所得