资本主义制度下资本与生态的关系

来源 :石家庄经济学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shi12345600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在资本主义制度之下,资本家一切生产活动的目的就是无限获取剩余价值,实现价值增殖。资本家疯狂追逐资本的逻辑在推动资本主义社会无限发展的同时,也使人与自然的矛盾在这无限膨胀的运动中不断被激化。西方生态马克思主义理论家以马克思主义和社会主义理论为基础,运用马克思主义的方法论审视分析了资本主义制度下生态问题产生的实质,认为资本主义无限扩张的生产方式,不断加深的异化劳动,盲目崇拜的消费主义是引起生态问题的根本原因。生态马克思理论家认为只有将资本主义制度之下人对自然的统治变为人对自然的人道占有,使人类的生产实践活动符
其他文献
会计管理体制是某一国家或地区对本国或本地区的会计工作和会计人员进行组织管理的方式.科学、合理的会计管理体制是会计工作得以正常运行的组织保证,是会计人员积极性和主动
随着高等教育收费水平的不断提高,民办高校的兴起以及高校扩招的推行,我国学生享受高等教育的制约因素逐渐地由高考过渡到教育资金.虽然各校收取的学费高低不一,培养一个本科
一、激发学习兴趣  首先,教师在器乐教学中现场示范演奏,让学生感受竖笛音色之优美,从而激发他们学习的兴趣。如在竖笛启蒙课中,笔者现场吹奏《瑶族舞曲》《玛依拉》等,一上课就紧紧抓住学生的注意力,让他们对竖笛产生浓厚的兴趣。  其次,教学时选择一些学生感兴趣的、通俗易懂的小曲,让学生学习时没有畏难情绪。如,在学习用F调指法吹奏时,笔者选用了耳熟能详、音域不宽,相对简单的《希望》,它的旋律学生再熟悉不过
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在战略主题中明确提出:“坚持德育为先,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。”《中小学文明礼仪教育指导纲要》也指出:中小学开展文明礼仪教育,要全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定基础。”鉴于此,宜都市实验小学在对德育现状调研与梳理的基础上,从20
恩施市施州民族小学位于恩施土家族、苗族自治州首府所在地,坐落于凤凰山麓,清江河畔。学校建成于2008年,是省“616”工程、省教育厅、省财政厅重点帮扶项目,是恩施市政府全力打
案例教学是教师根据教学内容和教学目标创设案例情境,引导学生感知和思考,从而培养学生分析、解决问题的能力的一种教学方式。它对于激发学生的学习兴趣,培养学生的分析、综
会计信息在证券市场上扮演着重要的角色,会计信息的客观缺陷或失真会影响证券市场的功能作用,进而影响社会经济效率.当上市公司利用会计信息"制造丑闻"时,我们在探究原因和寻
红星路小学不断探索,形成了“有导师,有展示,有跨越”的“三有”青年教师特色培养模式,精心打造“至勤、至诚、至精”的教师团队。一、有导师,让成长有后盾“新竹高于旧竹枝,全凭老
如果时光能够倒流,我不会那么自以为是地给他“恩赐”,更不会在他拒绝时,正颜厉色地批评他。  第一节班会课上,他给我留下了深刻的印象。他的穿着极其朴素,但自我介绍却与众不同。——短短的几句话,充满了智慧和幽默。我很快了解到他的基本情况。他生活在农村,家境不够宽裕,但他从小聪明懂事,体贴孝顺;他有较强的领导能力,学习成绩优异。自然而然地,他成了班长。他不负众望,不仅工作做得十分出色,而且各科成绩遥遥领
一、提前“量”生定“作”  作业是课堂教学的补充和延续,是教学的一个重要环节,具有巩固、反馈、发展的功能。如果教师只是将课后作业和教辅材料一并布置给学生,没有明确的目标和清晰的意图,这样的作业一没有效果,二不会受学生欢迎。教师必须提前“量”生定“作”,才能“收买”学生的心。  所谓“量生”,就是了解学生以及他们的需求,在分析学生的认知规律和心理特点的基础上设计和布置作业。“量生”之后,教师要如何定