活血止痛胶囊治疗腰椎间盘突出症半椎板切除减压术后并发症115例

来源 :河南中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boluoxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察活血止痛胶囊治疗腰椎间盘突出症半椎板切除减压术后并发症的临床疗效。方法:选取本院收治的腰椎间盘突出症半椎板切除减压术后并发症230例为研究对象,随机分为对照组和治疗组各115例,对照组给予西药常规治疗,治疗组在对照组治疗的基础上加用活血止痛胶囊治疗,两组疗程均为7 d,比较两组患者临床疗效。结果:治疗组与对照组临床愈显率分别为86.1%、55.6%,治疗组愈显率明显高于对照组(P〈0.05);两组治疗后VAS评分均较治疗前明显降低(P〈0.05),组间比较差异显著(P〈0.05)。结论:活血止痛
其他文献
请先看几年前我的一位学生的一份课后作业:小说主人公之一菲利普是一个虚荣、势利、自私、贪婪,处处在蹩脚地模仿上层人物,时时都梦想着爬到上流社会的小市民形象。小说另一个主
期刊
免疫性肝损伤与自身机体免疫应答有关。由卡介苗(BCG)+脂多糖(LPS)诱导的急性免疫性肝损伤模型更能模拟由病毒或内毒素引发的急性肝炎模型。在肝脏疾病状态下,药物代谢酶的活性可
<正>在中学教育过程中,笔者发现很多学生存在学习障碍,这严重困扰着中学教育的发展。要想中学教育卓有成效,教师要想方设法帮助学生学生克服学习障碍,使学生学有所获、学有所
<正>患儿,女,12岁,以"四肢关节疼痛2年余,反复发热加重1个月"为主诉入院。患儿2年前出现双侧大腿疼痛,1年后出现眼睑、面部、双手指关节红肿疼痛,腹痛,发热,继而双腕、双肘、
本文通过马斯洛层次需求理论的剖析,重点掌握其核心是五大需求三个阶段,通过采用传统教授方法和反转课堂教学模式,让课堂在教学管理中成为传授知识、传播正能量的主阵地。
为研究非一致地震激励下沉管隧道的响应,以在建的港珠澳大桥沉管隧道为背景,基于由4台面振动台组成的线状多功能试验系统,开展了超长沉管隧道的多点振动台模型试验。鉴于超长
土豆的学名叫马铃薯,其雅号颇多,在我国有叫洋芋、阳芋、香芋、地蛋、山药蛋等的,在国外还有叫地梨、巴达诺、达尔多等的。土豆原是一种茄科野生植物,最早由南美洲人驯化成
期刊
高校翻转课堂教学中培养学习者的知识建构能力、问题解决能力与思维创新能力是翻转课堂教学突 破瓶颈走向常态化的必然要求.研究根据社会性原则、自主性原则、整体性原则,从
学生进入初一后,普遍感到数学难学。许多学生说:在小学数学成绩一直良好,常得高分满分。进入初一后,成绩明显下降,失去了往日的“辉煌”。这说明初中、小学教学接轨未能很好
目的探讨老年男性COPD患者骨密度降低与血清OPG、RANKL水平的相关性。方法收集2013年4月至2014年4月就诊于苏州大学附属第一医院呼吸内科的老年男性COPD患者60例,记录其一年来