【摘 要】
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基于新课改标准要求的提升和全面落实,需要对传统教学理念与模式进行改进,需要将素质教育发展作为高中学生培养的重要内容.这也为农村高中课程教育教学改革的进程有了更大步伐的迈进.但从实际情况来看,受到经济发展水平的限制以及师资队伍力量缺失的影响,大多数农村高中在教学中需要使用的教学仪器以及教具的需求,无法满足于新课程改革教学标准.因此,要注重对农村高中可行性自主创新教具的设计研究,为农村高中教育教学质量的提升、学生培养的效果奠定重要基础.
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县第三中学
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基于新课改标准要求的提升和全面落实,需要对传统教学理念与模式进行改进,需要将素质教育发展作为高中学生培养的重要内容.这也为农村高中课程教育教学改革的进程有了更大步伐的迈进.但从实际情况来看,受到经济发展水平的限制以及师资队伍力量缺失的影响,大多数农村高中在教学中需要使用的教学仪器以及教具的需求,无法满足于新课程改革教学标准.因此,要注重对农村高中可行性自主创新教具的设计研究,为农村高中教育教学质量的提升、学生培养的效果奠定重要基础.
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