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当今时代，生物学科发展迅速，生物科技在日常生活中的应用也越来越广泛，如转基因技术用于提升农作物产量，增强抗虫抗病能力，控制各种生物的数量以维持生态系统的平衡。因此，人们也越来越重视生物教育，重视生物课程的设计，力求充分发挥生物教育的价值。为此，教师要善于挖掘和利用生物德育价值，优化课堂教学，让学生理解生命的本质，领悟科学研究方法并尝试其在科学研究中的应用，进而提高实验探究能力。