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[摘
大数据环境下的高校学生档案管理探究
【摘 要】
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[摘 要：在信息化时代快速发展的推动下，使高校学生档案管理的要求也在不断提升，纸质管理正在向大数据管理方向转变，因此，在大数据环境下回迎来全新挑战，其会为管理人员以及学生带来极大便利，在信息收集以及数据储存等方面，大数据技术均能够发挥自身作用，同时，为档案管理提供一个良好的发展契机。本文就大数据环境下的高校学生档案管理进行简单分析。 关键词：大数据;学生档案管理;探究分析] 1前言 社会在发
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
摘 要：当前，工程测量技术中存在诸多问题，如：测量单位对质量控制不重视，先进技术认识不到位，测量人员素质不高。针对工程测量技术存在的问题要采取相应的解决策略，并通过培训逐步加强测量人员的素质，加大对先进技术的培训力度，定期邀请专业人士宣讲专业知识，使测量人员熟练掌握先进技术，从根本上提高建筑工程质量。 关键词：工程测量；测量技术；问题；对策 1前言 测量工作在建筑工程中发挥着重要作用，测量人
随着互联网的飞速发展，网络已成为广大中学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，在网络迅速发展的同时，网络也存在很大的弊端，有的教师、家长“谈网色变”，有的将网络比做“慢性海洛因”。网络的发展，给班主任班级管理带来发展的机遇，也使班级管理面临新的挑战。作为一名班主任，只有充分认识时代赋予自身角色的内涵，不断学习研究，以科学的方法应对随时出现的新问题，才能顺应时代的发展。 在网络环境下，“师生”
摘 要：新课程标准推进以来，小学语文的素质教育成为了人们关注的焦点，创新能力的培养也是素质教育的重要部分之一。创新也是一个国家发展的动力源泉，“一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。国家也一直致力于培养创新型人才，对创新能力培养的研究也不断深入，那么在新课程改革的背景下，小学语文教学该如何培养学生的创新能力呢？ 关键词：新课程标准；小学语文；创新能力；培养 一、前言 高尔基曾
[摘 要：學生良好习惯不是一朝一夕养成的，要从小培养，从点滴处培养。小学低年级学生的学习习惯要从德育，家庭学校习惯养成，兴趣培养，整体发展慢慢养成了。 关键词：学习;习惯;养成] 习惯是一种力，是一种能量。它看不见，摸不着，但它确实存在，确实在起着作用。教育家孔子说：“少成若天性，习惯如自然。” 一、习惯形成，德育先行 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生
[摘 要：在新课程不断深入改革发展的当下，许多初中语文教师在进行写作教学时，仍然沿用着旧时的讲授制教学手段，不去培养学生自身的思维意识，与对文学素材的积累，导致许多学生写不出东西，对写作产生厌烦的情绪。因此初中语文教师要坚持做到在阅读过程中提升同学们的书香卷气;善于观察，联系实际;积极实践，充实自己这几大关键方面，不断加强学生对写作的积极性，为其未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身初中
摘 要：本文从中德班组建的背景出发，学生学习德语产生的困境，采用多种策略方法并实施，从而有效的提高学生的德语成绩。 关键词：中德班；德语；策略；成果 一、中德班组建背景 中德班（工业机器人应用与维护专业）是由顺德区教育局主导，由中德工业学院联合顺德北部片区三所职校结合优势资源招生的一个联合培养班。自2015年9月20日才开始组班，现全班共有学生32人，其中男生30人，女生2人。该班学生参差不
摘 要：随着知识的更新和时代的发展，我国的教育教学工作取得了巨大的成就，其中高等数学的研究工作也有很大的进步，高等数学对于学科研究具有至关重要的作用。微积分可以说是高等代数中一个非常重要的部分，而不定积分又是它的重中之重，处于核心部分。然而求解不定积分不是那么简单，本文简单介绍了不定积分的定义和性质，在定义和性质的基础上重点研究求解不定积分的方法和技巧，从而学生更好的掌握解不定积分积分方法和技巧，
[摘 要：运用文献资料法等方法，以武汉马拉松赛事为例，研究体育赛事的志愿者激励机制。结果表明，志愿者的动机与需求、激励手段等是体育赛事志愿者激励机制的核心，将直接决定激励效果和赛事的成败。因此本文提出要运用科学的激励手段，对志愿者实行绩效奖励等建议。 关键词：体育赛事志愿者;激励机制;武汉马拉松公开赛] 一、前言 马拉松公开赛志愿者服务岗位主要包含衣物寄存、语言服务、物品发放、起、终点检录协
本文根据普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明中对概要写作所提出的要求，通过调查高中生在概要写作时所存在的问题，根据语言学的输入输出理论，同时结合多年积累的教学经验，在教学实践中不断探索，以The Return of the Milu Deer一课为例，总结出概要写作的有效课堂教学。 一、引言 普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明中提出要求考生基于一篇350以内的短文用60词左右概括