中国锣鼓乐与韩国”四物”乐之比较

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ynegwb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过两个国家(民族)民俗民间艺术—锣鼓与”四物”的比较,从中可以看到两个民族几千年来的文化积淀.在各自代表自己民族鲜明的艺术个性(民族性,民俗性)的同时,也看到了两个民族在民间民俗文化中的渊源关系.
其他文献
在社会的发展与推动下,对学生的德育教育逐渐受到人们的关注.在许多场合,对个人的思想品德与个人的素养都是极为重视的.因此,在教学的过程中,对学生的德育有了更高的要求.但是在教学的过程中,如何对学生开展更好的德育教育,还有待思考.在课堂教学中,需从根源上对学生进行德育教育.高中阶段的学生在思想意识上已经有自己的认识与思考辨别能力,可以从校园文化等多个方面对学生进行教育,使立德树人能够深入到学生的思想中,进而使学生的综合能力与个人素质得到提升,这将会对学生以后的发展都具有积极促进的作用.
小学的德育工作对学生的健康成长及全方位发展有极重要的现实价值,根据目前的教育改革要求,小学德育工作人员及相关教师要积极转变德育的教育方式,将我国优秀传统文化有效渗透于德育教育理念与教育内容,确保学生人格的健全与发展.本文就小学德育中渗透优秀传统文化的意义、策略两个方面展开论述.
在新课改持续推进的背景下,我国高中数学教学必须在教学方法上做出及时的完善和创新,确保能够更好地满足学生的实际发展需要,发挥出新时期赋予数学教学的重要价值,从而全面提升高中数学教学的有效性.本文简要分析创新高中数学教学方法的意义,并对具体的实施策略做出详细的介绍,希望对推动我国教育改的深化有所贡献.
近年来,随着语言经济学发展,语言也成为一种经济资源,从文化层面的”软实力”变成了经济建设的”硬实力”.随着”一带一路”国家战略背景下,旅游业也发展机遇迎来了新的发展机遇.本文结合语言服务的理论框架,对国际游客对广西旅游的网络评价进行语篇分析,了解国际游客对桂林作为一个国际旅游目的地的感知和评价,以此为大数据时代下的旅游业口碑营销提供理论依据.
坚持立德树人,坚持多学科协同,多渠道创新,充分发挥并利用学校主阵地、家庭小环境、社会大课堂三个平台,多种形式、多种办法、多种渠道,积极解决初中思政课教育教学中存在的问题,积极推进初中思政一体化建设.努力开创思政教育的新天地;把思政课上”活”、上”新”、上”深”,逐步实现思政教育一体化.
语文阅读教学是课堂教学活动的主要构成环节,阅读理解能力是语文核心素养的组成部分,借助语文阅读课堂能够有效落实培养学生语文核心素养的教学目标.本文简要分析小学高年级语文阅读教学的有效策略,以期观点可供参考.
口语交际课堂是语文教学中较为新颖的教学活动,旨在课堂中进行口语交际学习与练习,从而提升学生的口语表达能力和活动能力水平.教师作为课堂的主导者,对于口语交际课堂的有效实施具有重要的作用.在口语交际课堂中语言交流是主要的形式,而且老师在活动中担任一个指导者和评价者的角色,所以评价语的有效应用影响口语交际课堂能否顺利进行和教学目标能否实现.
随着科技的快速发展,我国中等职业教育的发展日益变化,通过应用现代学徒制,学生可以将课堂知识应用于实践,从而评价学生的课堂学习效果,有效地提高学生的专业素质.
线描画是一种利用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,也是幼儿美术教学中的兴趣课程,幼儿园教学是孩子们踏入知识的大门的第一步.处于这个阶段的孩子们都活泼好动,面对天性活泼的小朋友,我们在幼儿园线描画教学中不能太过于死板,否则不但不能吸引孩子们的兴趣,还能磨灭部分孩子在美术方面的天赋.在幼儿美术教学中,我们应当进行趣味性教学来吸引孩子们的兴趣,从而培养孩子们的审美能力和认知能力.本文通过结合幼儿园阶段孩子们的性格特点,探索在美术线描画方面的趣味教学方法.
在中职英语阅读教学过程中,运用好分层教学是英语教学的重要教法之一,是教师根据不同层次的学生重新组织教学目标和内容,既降低了”学困生”的学习难度,又满足了”学优生”扩大知识面的需求.只有根据学生的兴趣、性格、学习态度、知识基础差异等制定阅读分层教学策略,这样才能真正做到阅读的有效教学,实施因材施教.