【摘 要】
：
<正> 隐形结构及其种类平面结构理论认为,线是点的一种重复形式,而线的重复就是面。“隐形结构”是平面构成中线的不规则叠合现象与人的视觉和心理的复合反映,这种反映往往成
论文部分内容阅读
<正> 隐形结构及其种类平面结构理论认为,线是点的一种重复形式,而线的重复就是面。“隐形结构”是平面构成中线的不规则叠合现象与人的视觉和心理的复合反映,这种反映往往成为人们评判平面构成形式优劣的无形尺度。平时人们常说这本书的封面很美,这本杂志的封面不够漂亮,或这张报纸的版面很活,其中都有“隐形结构”在起作用。常见的“隐形结构”主要有三种。其一是“米字结构”。在一个有边线的二维空间里,其两条对角线、垂直中心线和水平中心线,构成了一个无形的线性叠合结构,由于它象一个“米”字,所以称其为“米字结构”
其他文献
<正> 近年来在新闻界有一个热门话题,谓之曰:“要淡化宣传意识”。认为.“宣传意识”是造成新闻报道不真实、不客观、不公正的主要因素。这种观点颇有市场。本文想就此谈些粗
数学课外作业是数学课堂教学的延续，它能够丰富学生的知识储备，扩大知识面，发展学生的智力和创造才能，是整个数学教学工作的重要环节，但传统的作业设计存在着机械重复的“题海战”、优生差生“一刀切”、形式单一、内容呆板等同题，因此，凸显新课程理念，进行作业改革，让学生的作业体现科学性和对学生的发展起作用是我们每个数学教师应该做的，结合苏科版教材七年级的数学内容笔者谈谈如何实行优化设计作业，提高教学质量。
1调动学生的积极主动性毛泽东在<体育之研究>一文中,谈及体育方法时说过:"欲图体育之有效,非动其主观,促其对体育之自觉不可."这就要求教师在上课的过程中要不断地向学生传授
<正> 我们在反映事实时,不仅要有质的表述,而且应有量的叙述。新闻中大量的运用多种数据,说明我们的新闻由粗放向精细发展的趋势。特别在那些经济新闻、科技新闻以及调查报告
正《数学课程标准》指出:数学课程教育除了必须重视知识的传授与方法的点拨之外,还必须注重应用意识和解题能力的培养,从而使学生真正成为数学的受益者和主宰者.但我们发现现
2015年“两会”上，李克强总理在政府工作报告中指出，要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一，究其原因，主要是在资源和环境压力加大、传统增长动
自惭形秽的新闻学如何振兴十年以来,中国的新闻学努力摆脱“语录学”的禁锢,终于开始取得一门独立学科的地位。但在蓬勃发展的社会科学之林面前,新闻学似乎总有自惭形秽的感
记者从有关方面获悉,由国家新闻出版署牵头起草的“中华人民共和国新闻记者暂行条例”已经六易其稿,正在征求意见。据消息灵通人士透露,这个条例将争取在今年正式颁布。这个
【正】 概况一九六四年加入教科文组织的国家有一百一十三个,作为政府间的国际组织是最强的组织之一。国际会议《亚洲教育计划会》由十月三日用八天时间以东京的日本
【正】 由我所日本教育研究室孙世路同志编著的《外国成人教育》一书将由教育科学出版社出版。成人教育是现在世界上普遍存在的一种社会现象,它包括工农教育、干部教育、妇女