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一、英语语法教学现状
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新课程改革下的初中英语语法教学
【摘 要】
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一、英语语法教学现状 近几年来在我国推行的新课程改革旨在改变过分重视语法的讲解和掌握,强调培养学生实际运用语言的能力,这并不是意味着语法教学可有可无,而是改“过分”为“适当”,改练习形式“单一”为“多样化”,既关注语法的规定性,又重视语法的描写性,强调语法学习应该为语言运用服务。但是随着新课程改革的不断深入,许多中学英语教师都不同程度地表现出弱化语法教学的倾向,在公开课或优质课中往往回避语法讲解
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年21期
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