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早在20世纪70年代，美国麻省理工学院就提出了创新管理校园的概念，并经过四十多年的努力建设，构建出一个较成熟的校园管理平台。由于多年的探索和改进，目前国外高校的这种管理模式已初具规模。为了提高教育教学管理水平和效率，高等院校利用项目管理思维和先进的技术方法，从项目管理创新的角度匹配各种分散的教学资源，将两者有机的统一起来，并在该管理的基础之上完成管理改造，从而满足现代教学管理的需要。正确认识管理创新和管理规范，遵循开放性、特色性、求实性和整体性的原则，在保证管理规范的前提下，促进项目管理思维在高校管理思维