中国体育文化建设探析——评《现代体育文化与体育理论研究》

来源 :高教发展与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:star2006111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育文化的研究始于20世纪80年代,那是一个思想蓬勃、除旧迎新的年代。进入21世纪,体育事业迅猛发展,体育逐渐变得生活化、大众化和产业化。随着全球化和现代化步伐的加快,中国体育和体育文化的发展面临着众多机遇和挑战。为了进一步促进中国体育文化的发展,《现代体育文化与体育理论研究》一书从体育文化和体育理论出发,对体育文化发展和体育理论的相关内容进行了系统的阐述。
其他文献
随着高等音乐课程教育的推进,各个高校将面对新的音乐课程。科学高效的音乐课程设计是当前音乐教育的必然趋势,也是高校音乐教师关心的问题所在。当前的高校课程理念是以学生为
创业型大学崛起已成为"全球现象",沿着非同质路径发展。向创业型大学的努力高度依赖环境、文化,并不适合所有的大学。而特定的高等教育模式与传统潜在地规定了创业变革路径的选
中国是一个历史悠久的国家,传承着近五千年的文化,在历史进程中,中华民族取得了举世瞩目的成就。文化事业在国家的快速发展和民族的进步方面起到非常重要的作用,提高当代大学生的
在评价学术水平时,与占主导地位的一级学科评估相比,论文所代表的客观指标有效吗?研究产出在多大程度上影响了一级学科评估结果?现有文献对二者在评价学术水平时的关系尚无实证
高校生涯教育师资队伍是高校实施生涯教育的主体,包括生涯教育课程教师、生涯咨询师、生涯团体辅导教师、生涯类学生社团与活动指导教师、校内外兼职的生涯发展导师等。近年
《生态学视角下思想政治教育的审视与重构》一书首先从生态学和高校思想政治教育的基础认知出发,引起读者对思想政治教育生态性的问题的关注,评述了高校思想政治教育生态研究的
随着科学技术的不断发展,社会发展对于应用型人才有了更新的要求,从原来单一的技术人才转变成一个要适应不同产业部门、不同生产水平的复合型人才,并且基础知识要扎实全面。《大
本研究以"985工程"高校论文产量最高的学科(首位学科)为对象,以InCites数据库为数据来源,采用相对产量和相对引用两个指标对1998-2012年间中国高水平研究型大学首位学科的布局和
高职语文课程的目标是,深度欣赏优秀的文学作品,增强高职学生驾驭祖国语言和文字的能力,提高分析和鉴赏文学作品的能力,以培养职业技术人才。高职语文课程设置的根本出发点是在充
高校体育教学是引导学生培养运动意识、养成良好运动习惯的关键时期,当前体育教学的教材内容仍陈旧,千篇一律,无法适应当前体育教学的需要。不同学生的体育特长和运动兴趣是不一