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在山东省青岛市李沧区有这样一所学校,它从蒙养学堂走来,历经数次转折变革,跨越百年历史长河,成为如今规范化、标准化、现代化的校园。近几年,更是凭借一流的教学水平和独有的特色加持,为学生提供了一个成长、学习的良好空间。
山东省青岛北山小学 跨越百年历史 传承教育初心
【摘 要】
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在山东省青岛市李沧区有这样一所学校,它从蒙养学堂走来,历经数次转折变革,跨越百年历史长河,成为如今规范化、标准化、现代化的校园。近几年,更是凭借一流的教学水平和独有的特色加持,为学生提供了一个成长、学习的良好空间。
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2021年1期
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随着教育课程改革的进展,为学生营造一个更好的数学课堂氛围变得非常重要,小学生的身心还不成熟,数学知识本身也具有较强的抽象性,这也对小学生的数学学习效率有着很大的影响,因此,教师将数学课堂气氛持续优化,让学生深入思考,在愉快的氛围中学习数学知识,进而提高教学质量,这篇文章结合笔者自己的小学数学教学经验,对这个问题进行简单的分析,为广大教育工作者提供参考。
“你笑起来真好看，像春天的花儿一样……”在甘肃省定西市临洮县新添镇何家坪教学点上，十来个孩子跟随教学一体机上播放的视频，唱着甜美的歌曲手舞足蹈，学得有模有样。在一旁守护着这些稚嫩“花儿”的，是这个教学点过去26年里唯一的教师——何小芸。 何家坪地处曾经的国家级贫困县，是何小芸的家乡。1994年，面对乡村教师“来一个走一个”的困境，在村民们的请托和身为大队队长的父亲的劝说下，原本开学就该升入高中的
对于初学化学的学生,教师必须在教学活动中对其化学学科核心素养进行培养。首先,要了解学生的兴趣,应用科学的教学模式,不断设计新的教学活动,增加课堂内容的多样化,并营造轻松的课堂氛围,让学生放松心情,让学生尽情探索化学基础知识。同时,提高学生化学动手操作实验的能力,引导学生对学习中的关键难点进行探索,从而提高学生课堂学习的有效性,加强学生核心素养的培养。
【摘要】诗词是初中语文的重要组成，教师要为学生传授古诗词精华，使其在潜移默化中受到熏陶，形成良好的思想观念和情感体验。但受时代差异的影响，现代学生并未较好地理解和接受诗词特有的韵味。因此，教师要充分发挥学生记忆、想象、理解等多方面的认知能力，促使学生对诗词产生深刻印象，提高诗词教学效率和质量。 【关键词】初中语文;诗词教学;认知能力;培养策略 随着新课程改革全面实施，如何学习成为教育者关注的重
素质教育深入了初中体育课程教学,对于教师组织的课堂活动提出了新的要求,需要教师摒弃传统观念,有效利用分层教学的方式,促进初中学生德智体美的全面发展。在初中体育选项课中,分层教学的有效实践需要考虑不同学生的个人状况,充分了解他们实际的发展需求。尝试从不同角度出发,有序推进分层指导工作的必要性不言而喻。助力初中学生的健康成长,使其爱上体育选项课,乐于参与分层活动,是体育教师的职责所在。
小学阶段的学生年龄较小,刚开始接触课程知识,所以在学习时仍比较贪玩,不能很好的集中注意力,掌握教师教授的知识。对此,文章就小学语文教学中学生学习兴趣的激发展开探讨,以期能促进学生的全面发展,提升教学的效率。
近年来，山东省莱州市城港路街道中心小学积极响应上级部门加强劳动教育的号召，探索实践以“走进课堂加强劳动教育、走进基地学习种植技术、走进假期开展专项劳动体验”为主要内容的“三走进”劳动教育模式，引领学生快乐成长。 走进课堂加强劳动教育 搭建课堂教育平台。编写劳动教育校本教材;每周一节学创课，组织学生在创客智造室、机器人体验室、劳技活动室学习电脑编程，开展3D制作、发明创造、木工操作等活动，让学生
【摘要】近年来，我国教育飞速发展，在新课改的引领和带动之下，各阶段教育更加重视学生核心能力素养的提升，切实实现以学生为本的教学核心。基于此，文章针对小学语文自主五步教学法的设计与实施策略进行了深入研究，能够进一步促进小学语文教学的发展与进步。 【关键词】小学语文;自主五步教学法;设计;实施 【基金项目】本论文为天水市“十三五”规划课题“小学语文自主五步教学法设计与实施策略的研究”（课题号TS〔
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