网络信息环境下的可定制日语学习辅助平台

来源 :日语教育与日本学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minghao1122
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一、本平台的研究意义信息化时代,知识迅速更新,人们生活愈加便捷,因而教育理念、教学方法和学习能力观都发生了重大变革。教学模式也由过去单一的被动型变为主动型,第二课堂网络辅助教学的作用也愈加显著,可以说信息化时代网络辅助教学已成为促进学生自主学习的重要手段。另外,随着信息技术的不断进步,互联网已无处不在,人们对知识与数据的需求已日趋小型化、智能化与个性化。国内对英语教育过程中采用网络辅助教学的研究起步较早,已经出现了比较成型的学习软件、在线学习系统和在线考试系统等平台。但日语教学网络信息资源建设方面起步较晚,而且存 First, the significance of the research platform The information age, the rapid updating of knowledge, people’s lives more convenient, so the concept of education, teaching methods and learning ability have undergone major changes. The teaching mode has also changed from a single passive type to an active type in the past, and the role of network-assisted instruction in the second class has become more and more significant. It can be said that network-assisted instruction in the information age has become an important means to promote students’ autonomous learning. In addition, with the continuous progress of information technology, the Internet has become ubiquitous and people’s demand for knowledge and data has become increasingly miniaturized, intelligent and personalized. The domestic research on using network assisted instruction in the process of English education started quite early, and more and more platforms such as learning software, online learning system and on-line examination system have emerged. However, the Japanese teaching network information resources started late, and save
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