科学课开放性实验设计初探

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1.设计实验要具有趣味性。例如《弹性》一课,教材要求的实验材料是锯条、弹簧、注射器、橡皮。学生一看书,就知道实验该怎么做,结果积极性不高。在另外一个班上上课时,我增加了海绵、乒乓球、小皮球、气球、“活跳跳”等,实验时,只提了一个问题:“你怎么用桌上的材料做实验?” Design experiments to be interesting. For example, “Elasticity” lesson, teaching materials required for the experimental materials are saw blades, springs, syringes, eraser. Students read the book, you know how to do the experiment, the result is not high enthusiasm. When I was in another class, I added sponges, pingpong balls, small balls, balloons, and “live jumps.” In my experiments, I only asked one question: "How do you experiment with the materials on the table?
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