弹性层状体系理论的实验验证及应用

来源 :土木工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nilaomei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
弹性层状体系理论在土木工程中得到了广泛的应用。但是,长期以来对这个理论与实际的符合程度,总是有一些怀疑。为了检验这个理论的实用性和可靠程度,国内外都曾进行过一些实验验证工作。本文介绍我们从1978到1983年这段时间对这个课题所开展的工作,内容主要包括路面层状体系模型试验和足尺试验的结构、材料参数和应力、应变测量的概况;各项试验资料的整理结果及其与理论值的比较;层状体系理论与实际的偏离和如何修正的讨论。此外,对今后这个课题应研究的问题提出一些看法。 The theory of elastic layered system has been widely used in civil engineering. However, there has always been some doubts about the degree of conformity between this theory and practice. In order to test the practicability and reliability of this theory, some experimental verification work has been conducted at home and abroad. This article describes the work we conducted on this topic from 1978 to 1983. The content mainly includes the structure and material parameters of the pavement layered system model test and full-scale tests, and the overview of stress and strain measurements; The collation results and their comparison with theoretical values; discussion of the deviation from the theory of the layered system and the actual and how to correct it. In addition, some views should be given on the issues that should be studied in the future.
其他文献
本文建立了结构在六维地震动非惯性系统中的运动方程,并分析了地面转动分量对结构地震反应影响的特性。同时本文建立了非对称建筑结构(多层与高层建筑)在三维水平地震动分量
日子如约冷了下来,儿女的童年,以及因儿女的童年诱发我这个聊发的童年,也如雪花一样飘来,又融化。照旧,元旦我们一家要去泡温泉;照旧,我要给孩子写几句话。只不过,这一次,要
在数学教学中,教师必须根据儿童的思维特点,运用直观教学使抽象的数学知识变为具体可接受的知识,使教材的知识结构内化为学生的认知结构。在运用直观手段教学时,不可忽视学
今年6月7日,高考第一天,语文刚开考,广东的作文题目就出现在网上的微博中,是不是有人提前泄题?广东省教育考试院立即联合省公安、保密部门成立调查组进行核查。原来在微博上
英语学习中的后进生是一个特殊的群体。教师要有强烈的责任心,对后进生负责。爱心关注每一名后进生,将“爱心”教育贯穿于教学工作全过程。增强后进生的学习信心,培养后进生
《学弈》是人教版第十一册的一篇文言文,也是小学生接触的第一篇文言文。这篇文言文通过记叙弈秋教导两个人学习下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
建议:1.前三小节小朋友做吹泡泡的动作,第四小节小朋友可以跳起来或蹲下,表示泡泡飞走了、泡泡不见了。2.唱歌时配合铃鼓的摇动。唱“泡泡飞上天”时可连续摇铃鼓,表示泡泡
行走出门要轻松舒适前后反绒牛皮,双层鞋面,外挡风,内清爽反绒牛皮六超鞋,专为中老年人设计年级越大,脚越挑鞋,鞋子重了走路累,轻了不太稳当,软了承托力不够,硬了会磨脚,薄了
期刊
◇全国建设系统治理商业贿赂工作电视电话会议2006年3月29日,建设部召开全国建设系统治理商业贿赂工作电视电话会议,汪光焘主持会议,刘志峰副部长在会上发表了重要讲话,指出
一周一次的班会开始了,我习惯性地看了看贴在墙上的班训:特别能吃苦。但是,今天我却有了新发现,不知道哪位好事者把“苦”字用白纸贴住了,于是,我们的班训就成了“特别能吃”