小学科学课堂教学的有效性

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdingdeaiqing86
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自从新课程改革以来,课堂有效性一直是一个广泛讨论的话题,在有效提高课堂教学效果的途径上,大多数本科教师表达了自n己的观点,并多次尝试以适应他们的实际教学环境,自从新课程改革以来,小学科学课一直是一门备受关注的学科,因为科学教学是素质教n育实践的重要领域。同时,小学科学科目也是学生的核心课程。未来的初中科目,例如生物学,物理,地理和化学,都需要用到科学教学知n识。可以说,在小学阶段做好科学工作具有深远的意义。
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