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文章基于大数据时代和“互联网＋”时代下微课教学模式已经大规模走进高校的现实状况,分析了微课的基本特点,通过对计算机专业网络安全课程的微课设计,讨论了在新时代背景下利用微课教授专业课程来提高课堂有效性的基本策略。
网络安全课程微课设计探讨
【摘 要】
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文章基于大数据时代和“互联网＋”时代下微课教学模式已经大规模走进高校的现实状况,分析了微课的基本特点,通过对计算机专业网络安全课程的微课设计,讨论了在新时代背景下利
【机 构】
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大理大学数学与计算机学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2016年23期
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