战国秦汉时期贵州铁器文化内涵阐释

来源 :淮南职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niechunming521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铁器是世界文明进步的重要标志之一,是探寻古代社会经济、文化和军事的重要资料,战国秦汉时期的贵州尚不产铁,其来源为巴蜀地区商贾“窃出市夜郎”;随着汉王朝中央集权的加强,铁器在封建制度的推广进程中向贵州地区全面普及,融入人们的生产生活之中,进一步见证了贵州土著文化在铁器推广进程中的交融和罔替。
其他文献
现代教育技术的发展对高职英语教学产生了重大的影响,尤其是信息技术能够有效地解决我国传统英语教学中出现的许多问题;为此,主要从多种教学媒体在针对不同专业学生英语学习
目的探讨联合检测血清神经原特异性烯醇化酶(NSE)、角蛋白21-1(CYFRA21-1)、糖链抗原CA19-9、癌胚抗原(CEA)的水平,分析其在肺肿瘤的诊断、病情监测及评估放化疗敏感性的临床价值。
[摘 要]数学教学过程中经常开展解决问题的活动,引导学生有效地转换思路,创设解决问题的情境,鼓励学生大胆猜想。从而拓展学生思维,让他们能够采用不同的思路去面对问题,寻求解决问题的技巧和措施,获得解决问题的经验和策略。  [关键词]解决问题;策略;智慧;猜想  在很多学生的眼中,数学课程所呈现的都是数字、概念、公式、推理、符号等等,没有语文课那样生动的情节,曲折的故事,是单调的、缺乏乐趣的。正如谈祥
[摘 要]朱熹以仁学思想为指导,在徳育过程中,以立志、内省、涵养、持敬、格物致知等为原则与方法,对受教育者提出铸造人格的基本要求,使教育中取得了良好成效。  [关键词]朱熹;徳育;原则;方法  朱熹,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家。朱熹十分注重德育教育。在实施德育时, 又十分重视其原则与方法, 以仁学思想为指导, 以培养“仁者”、“ 仁人”为目标,在徳育过程中对受教育者提出铸造人格的
【正】课堂是学生学习的主阵地,学生对知识的接受、掌握很大程度决定于课堂。笔者经过多年的教学研究,发现在影响课堂效率的诸多因素中,课堂例题的精心选择在提高课堂效率方
目的探讨乙型肝炎感染者血清胆碱脂酶(CHE)、外周血T细胞亚群的特征及病程不同阶段的变化及意义。方法采用流式细胞技术对160例慢性HBV感染者和50例健康对照者的外周血T细胞亚
所谓生本理念,也称为生本教育理念,即以学生为课堂主人,为学生好学而设计的教育。与传统教育理念相比,生本理念是一种创新的教学理念,能让学生感受到教育真谛,体会教学乐趣。
现在老师对课程改革的关注点由教学方式转移、聚焦到提高教学的有效性,提高小学数学课堂教学的创造性地使用教材;重视课堂教学的有效性;探究有效的学习过程;注重教学反思,促进课堂
目的探讨真空肝素锂抗凝血浆标本代替血清应用于临床化学常用指标测定的可行性。方法随机收集43例血浆和血清标本,在罗氏诊断模块及其配套系统中同时进行36项临床化学指标的分
阅读是人类获取知识信息的重要手段,阅读是语言学习的一项重要技能,因此,阅读在英语教学中占据着十分重要的位置,阅读能力的培养应该是我国英语教学的主要努力方向。但在现实情况