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在小学数学教学中,借助交互式一体机辅助教学,通过创设问题情境、收集数学信息、理清数量关系、渗透数学思想和方法,使现代信息技术与数学课堂相互融合,能将师生从传统的教学模式中解放出来,达到培养学生数学素养,真正实现"人机互动",有效优化课堂教学的目的。
借助交互式一体机 优化数学课堂教学
【摘 要】
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在小学数学教学中,借助交互式一体机辅助教学,通过创设问题情境、收集数学信息、理清数量关系、渗透数学思想和方法,使现代信息技术与数学课堂相互融合,能将师生从传统的教学
【机 构】
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福建省福清市城关小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2020年5期
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